SUMÁRIO

v.5, n.1 (Março 2022)

Março 2022

Publicado: 31/03/2022

ARTIGOS

João Marcos Coelho

A AMBIÊNCIA ESCOLAR NUMA VISÃO SISTÊMICA

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Bruna Gabriele de Oliveira Araújo, Maria Lúcia Brito da Cruz

A ANÁLISE DAS TÉCNICAS DE ELABORAÇÃO DE MAPAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ll

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Isaque Alves Souza, Rafael Carneiro Silva, Aparecido Divino da Cruz, Alex Silva da Cruz, Raphael Silva da Cruz

A APLICAÇÃO DO LASER TERAPÊUTICO EM ÚLCERAS POR PRESSÃO

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Carla dos Santos Carvalho

A ARTE E A EDUCAÇÃO INFANTIL

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Arlete Marques Barbosa

A COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA (C.N.V) COMO INSTRUMENTO/FERRAMENTA DE ATUAÇÃO DAS COMISSÕES DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO PAULO

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Mauro Lucio Batista Cazarotti, Paula Costa Pinto, Rodrigo Nogueira de Oliveira

A CONTABILIDADE E O BALANCED SCORECARD COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA TOMADA DE DECISÕES

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Eleonice da Silva Gonçalves Pereira

A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA LEITORA

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Geisa Aparecida Peral

A CULTURA AFRO BRASILEIRA NO CONTEXTO EDUCACIONAL

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André da Silva Freitas

A DRAMATICIDADE DO BARROCO – “RELEITURAS COMTEMPORÂNEAS DE OBRAS DE CARAVAGGIO”

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Fernanda Cristina Correa

A EDUCAÇÃO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PLENO DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE

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Eliane Alves de Souza, Luciene Suzarte Santos

A EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO UMA IMPORTANTE CONTRIBUIÇÃO PARA A ECONOMIA NO SÉCULO 21

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Renato Ilton da Silva Aragão

A EDUCAÇÃO INFANTIL E A MÚSICA

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Elisangela dos Santos de Jesus

A FAMÍLIA E A ESCOLA; UMA PARCERIA PARA O MELHOR DAS CRIANÇAS
THE FAMILY AND THE SCHOOL; A PARTNERSHIP FOR THE BEST OF CHILDREN

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Maria Paula Paulino Ramos Pinto de Castro, Carmem Lúcia Costa Amaral

A FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE ESTADUAL DO MATO GROSSO: A PERCEPÇÃO DE UM GRUPO DE PROFESSORES

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Sandra Valéria da Silva Benfica

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO MUNDO

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Lucinaide Aparecida Oliveira Viana

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO UNIVERSO INFANTIL

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Juliana Garcia Santos Pereira

A IMPORTÂNCIA DA ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Adalberto Alabarce

A IMPORTÂNCIA DO CONSELHO DE ESCOLA NA UNIDADE ESCOLAR PAULISTANA

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Thaisa Menezes Branco

A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NA AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO INFANTIL

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Tamara de Jesus Figueira Cardoso

A INCLUSÃO ESCOLAR: IMPACTOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

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Elaine Cristine dos Santos Silva

A INEFICÁCIA DE MÉTODOS ISENTOS DE REFLEXÃO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMÁTICAS NO ÂMBITO ESCOLAR E A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS PARA A PRODUÇÃO DA AUTONOMIA

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Merylane dos Santos Sales

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Rita Rejane de Souza de Carvalho

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Priscilla Lopes de Laia Almeida

A MÚSICA COMO RECURSO DA EDUCAÇÃO

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Talita Alves Silva

A ORALIDADE E A ESCRITA CRIATIVA: CAMINHOS QUE SE CRUZAM

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Alcione Santos

A PANDEMIA E O IMPACTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS

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Elisangela Aparecida Souza Lemes da Silva

A PEDAGOGIA HOLÍSTICA COMO INSTRUMENTO PARA BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Maria Lucidalva da Silva

A QUEBRA DO PARADIGMA QUE PREJUDICA O ACESSO DO DEFICIENTE A ESCOLA REGULAR

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Cassia Cristina da Silva

A RELEVÂNCIA DA DANÇA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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Alessandra de Araújo Silva, Ludimilla Ronqui

A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA FORMAÇÃO CRÍTICA

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Samanta Moraes de Oliveira

A SÍNDROME DE DOWN E SUAS CARACTERÍSTICAS NO ENSINO

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Amanda Tigre

A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NA ABORDAGEM DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Marcos Jessé Caetano, Alex Sandro Pacheco

A UTILIZAÇÃO DE AERONAVES REMOTAMENTE PILOTADAS (RPAS) PELA POLÍCIA MILITAR

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Gletchen Camila Cirilio

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Fernanda Sousa Santos, Calebe Bertolino Marins de Campos, Lysa Bernardes Minasi, Aparecido Divino da Cruz, Alex Silva da Cruz

ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE PEIXES CONTINENTAIS NO BRASIL

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Luiz Cláudio Ribeiro Occhi

ANÁLISE CONVERSACIONAL DE DIÁLOGOS FICCIONAIS DO FILME ENQUANTO VOCÊ DORMIA

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Adriana de Oliveira Medeiros

ARTE E EDUCAÇÃO

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Carina Aparecida de Souza

AS CLASSES MULTISSERIADAS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

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Renata Catarina Silva Tenca

AS TECNOLOGIAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

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Beatriz Mendes Scolamieri

AUTOMEDICAÇÃO E OS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO

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Cláudia Francisca de Souza Vieira

AVALIAÇÃO MEDIADORA

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Fabiana Siqueira Braga

BRINCAR LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Elma Pereira Sousa

COMPREENDENDO O AUTISMO

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Erivelton Fernandes França

CONCEITOS E PRINCÍPIOS DO TREINAMENTO ESPORTIVO: CONHECIMENTOS APLICÁVEIS NAS ATIVIDADES CURRICULARES DESPORTIVAS REALIZADAS NO CONTRATURNO ESCOLAR COM BASE NA LITERATURA CLÁSSICA DE REFERÊNCIA

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Mauro Lucio Batista Cazarotti, Paula Costa Pinto, Rodrigo Nogueira de Oliveira

CONTABILIDADE PRIVADA E A DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO: UMA ÊNFASE NO BALANÇO SOCIAL

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Simone Mendes de Oliveira

CONTEXTUALIZANDO A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO HUMANO

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Jovina da Silva, Francisco Renato Lima

CURRÍCULO CENTRADO EM COMPETÊNCIAS NA GRADUAÇÃO: UMA LEITURA A PARTIR DAS DIMENSÕES HISTORICISTA E CIENTÍFICA CONCEBIDAS POR DEWEY E RORTY

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Jaqueline dos Santos Barbosa

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM CRIANÇAS NA IDADE ESCOLAR

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Wania Merbold Ramalho

DEPRESSÃO EM PROFESSORES DO ENSINO DA REDE PÚBLICA

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Priscila Braz dos Santos

DIFIDULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURAE ESCRITA EM ALUNOS NO PROCESSO DE
ALFABETIZAÇÃO

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Mauro Lucio Batista Cazarotti

DIREITO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR MILITAR: CONSELHO DE DISCIPLINA E CONSELHO DE JUSTIFICAÇÃO DISCIPLINAR NO ÂMBITO DO EXÉRCITO BRASILEIRO

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Lúcia Helena Alfaia de Barros, Délio Reis Matos de Aquino

DOCUMENTOS SOBRE OS PAUXIS, CONTRIBUIÇÕES PARA A DISCIPLINA HISTÓRIA DE ÓBIDOS-PA

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Elaine Conceição Diogo

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NA FAIXA ETÁRIA DE ZERO A TRÊS ANOS

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Marilia Nunes de Souza Olimpio, Erivan Glaucio Fleury da Costa Soares, Ericson dos Santos Olimpio, Paula Roberta de Menezes Guimaraes, Flavio José Ribeiro Guimarães, Jerfeson de Barros Soprano, Ralyne Lima de Souza Guerreiro

EDUCAÇÃO BRASILEIRA E SEUS DESAFIOS ATUAIS

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Carla Graziela Alves

EDUCAÇÃO E AS ARTES: CONFLUÊNCIA NAS ESTÉTICAS DA APRENDIZAGEM

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Márcia Regina Corrêa, David de Castro Fonseca

EDUCAÇÃO HOSPITALAR UMA EXTENSÃO DA ESCOLA EM FAVOR DO APRENDIZADO

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Luna Matias, Nayara Raimundo da Silva, Samuel Dal Piccol Gualtier

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRÁTICA DE ENSINO EFICAZ NO ACESSO À EDUCAÇÃO

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Patricia Pedroso Barros, Umberto Euzebio

ENSINO DE CIÊNCIAS: TRANSIÇÃO DO 5º PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Marcia Teresa Scolar

EVASÃO NOS CURSOS EAD

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João Figueirêdo De Oliveira Júnior, Manuel Paulo de Lima Junior, Sandro César Silveira Jucá

GARRAFÃO INTELIGENTE DE 20L DE ÁGUA MINERAL
UTILIZANDO TECNOLOGIAS IoT

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Denise dos Santos Barros Manhaes, Hildeci de Souza Dantas

GESTÃO DEMOCRÁTICA – O PAPEL DO (PEDAGOGO GESTOR) E SUA DINÂMICA DE EQUIPE DIRETIVA: DEMOCRATIZAÇÃO, COMPETÊNCIAS E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

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Carla Pereira da Silva

GESTÃO ESCOLAR E A BUSCA POR UMA ESCOLA INCLUSIVA

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Janemayre Rosa Ferreira

HOMESCHOLLING, SOCIEDADE SEM ESCOLAS E ENSINO DOMICILIAR NO BRASIL

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Jayne de Oliveira Silva, Sergiane de Jesus Rocha Mendonça

IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS À POPULAÇÃO VIZINHA DE UM LIXÃO NO MUNICÍPIO DE BACABAL-MA

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Giana Diesel Sebastiany, Amanda Borba de Freitas,
Ana Júlia Munari Rassier,
Bruna Carolina Hickmann,
Bruna Vitória Weigel,
Bruno Lemes da Silva,
Cristina Bohnen,
Daiana Frantz Conrad,
Douglas Lock Araujo,
Eloisa Reinke,
Fabiana Dalila Royer,
Gabriel Morais,
Giovana Rafaela Gabe,
Guilherme Jacobs Pocebon,
Henrique Azeredo,
Igor de Oliveora Dias,
Jeferson Gabriel Ribeiro dos Santos,
Júlia Azevedo Machado,
Larissa Regina Gralow,
Letícia Wagner,
Lorenzo Lieberknecht Dhein,
Luci Helen Alves Freitas,
Maria Clara Lopes Giehl,
Mario Soares de Freitas,
Micaéle Gomes Rodrigues,
Milena Oliveira dos Santos,
Tatiane Inês Toillier Heck,
Theo de Lima Goes,
Vitor Emanuel Alves Zambarda,
William Schmidt Soares,

IN(EX)CLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

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Maria Lucia Teixeira Guerra de Mendonça, Flavia Vieira, Rosana Petinatti da Cruz, Marília Moraes Manhães

INCLUSÃO POR MEIO DE PARCERIA ENTRE PROFESSORES

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Kátia Maria da Silva Lima, Ailton Souza de Oliveira

INVESTIGANDO RELAÇÕES ENTRE CRENÇAS CONSTRUÍDAS PELO PROFESSOR INICIANTE E A REALIDADE VIVIDA NA ESCOLA

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Enrique da Silva Rodrigues

JOGOS DIGITAIS COMO MÍDIA AUDIOVISUAL NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

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Ismael Laurindo Costa Junior

JOGOS DIGITAIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: O USO DO MINECRAFT COMO RECURSO DIDÁTICO

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Dayane Rodrigues Gomes Souza, Cristiana Rodrigues da Silva

JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Hilda Beatriz Salmerón García

LA QUEEN DRAGA Y LA RECONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES EN LA NOVELA DE MAYRA SANTOS FEBRES

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Moisés Monteiro de Melo Neto

LITERATURA AFRICANA DE LÍNGUA PORTUGUESA E O TEATRO EM ANGOLA

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Bianca Melanias de Oliveira

LUDICIDADE E EDUCAÇÃO:
AS CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Gerusa Oliveira Mororó Aragão

MENINOS NAS AULAS DE DANÇA: UM ESTUDO PREMILINAR

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Gizelle Cristine Souza Monteiro

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – ESTÍMULO PARA O DESENVOLVIENTO INFANTIL

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Cleria Lima Novais

MUSICANDO A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTEXTUALIZAÇÃO

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Renann Cabanêz de Castro Souza, Kátia Calvi Lenzi de Almeida

MÉTODOS DE ENSINO ALTERNATIVOS E COMPLEMENTARES PARA O ENSINO DE PATOLOGIA NA GRADUAÇÃO MÉDICA

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Maria Aparecida Gomes Barbosa

MÍDIAS DIGITAIS, PRODUÇÃO ESCRITA E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

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Regina Maria de Jesus Szuvarcfuter

O AUTISMO NO SISTEMA EDUCACIONAL E SEUS ASPECTOS NA NEUROCIÊNCIA

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Monique Reis De França

O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR

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Samarone de Freitas Júnior, Débora Costa Noleto, Ester Faustino Porfírio Nobre, Gabriela Magalhães Bandeira Gomes, Victória Maria Faria Torres, Gisela Gomes Fraga, Higor Chagas Cardoso

O ENSINO DA CIRURGIA VASCULAR NA GRADUAÇÃO A PARTIR DA LIGA ACADÊMICA DE ANGIOLOGIA E CIRURGIA VASCULAR

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Wendel Vendregler Araujo Martins, Clóves Gonçalves Rodrigues, Edson Vaz de Andrade

O ENSINO SOBRE FORÇA DE EMPUXO AUXILIADO POR EXPERIMENTOS DE FÁCIL ACESSO

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Elson dos Santos Gomes Junior

O LUGAR DA SOCIOLOGIA COMO CIÊNCIA NO ESTADO AUTOCRÁTICO BURGUÊS

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Edilamar Caonetto

O MEDO QUE ATORMENTA CRIANÇAS E ADOLESCENTES

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Marylin Cardoso Henrique, Hildeci de Souza Dantas

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR, PRÁTICAS EMERGENTES E INOVADORAS – POR UMA TRIADE PEDAGÓGICA: ESCOLA DEMOCRÁTICA, PARTICIPATIVA E INOVADORA

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Márcia Neves Souza

O PAPEL DO PROFESSOR:
CONTRIBUIÇÕES NA AQUISIÇÃO DA LIBRAS PARA OS ALUNOS SURDOS

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Ingrid da Mota Araújo Lima

O PENSAMENTO SÓCIO-HISTÓRICO DO SÉCULO XVIII E XIX: UMA DISCUSSÃO SOBRE O POSITIVISMO COMTEANO, O MATERIALISMO HISTÓRICO E MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO

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Caroline Teixeira da Silva

O PROCESSO DE INTERAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFERENTES CARACTERÍSTICAS DE APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO

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Barbara Russo Alves Stopa

O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA

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Flávia Fernanda Santos Silva

O SIGNIFICADO CULTURAL DOS PREGOEIROS ENQUANTO PATRIMÔNIO IMATERIAL NO CONTEXTO TURÍSTICO DE SÃO LUÍS-MARANHÃO

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Gardenia Marques, Martinha dos Santos Barbosa Carvalho

O SURDO ENQUANTO SUJEITO ELEITORAL E A INFLUÊNCIA DO OUVINTE NA HORA DO VOTO

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Murilo Abreu, Roseli Fernandes Lins Caldas

O TRABALHO DO PROFESSOR E O SENTIDO DA DOCÊNCIA: VIVÊNCIAS DE PROFESSORES ESTADUAIS DO INTERIOR DE SÃO PAULO

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Catia Lucia Marques de Almeida

O TRABALHO POR PROJETOS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA

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Neusa das Dores Alvim Siqueira

OS CAMINHOS DA CRIANÇA NO DESENHO

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Maria Aparecida Gomes Barbosa

OS DISCURSOS DOS SUJEITOS CONTEMPORÂNEOS X A UNIVERSIDADE

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Gezuraine Guimarães Arruda Oliveira

OS IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA EDUCAÇÃO

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Hildeci de Souza Dantas

OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA: APLICAÇÃO PRÁTICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO - UM DIÁLOGO NECESSÁRIO ENTRE AS DISCIPLINAS DE DIDÁTICA, METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA SOCIOLOGIA E A METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

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Iranilda de Moraes Bueno Arruda, Jónata Ferreira de Moura

PERCEPÇÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO

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Alexandre Alves Fernandes, Andreia Castiglia Fernandes , Edson Roberto Oaigen, Elisiane Alves Fernandes

PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM COM INTERATIVIDADE PELO USO DO AVA DIARION/SALA DE AULA ENVOLVENDO PROFESSORES E ALUNOS

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Weyman Thompson Gomes Henrique, Haroldo Reis Alves de Macêdo

PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DA REGIÃO NORDESTE: UMA ANÁLISE DA DISCIPLINA “HISTÓRIA DA FÍSICA”

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Maria Aparecida Gomes Barbosa

PRÁTICAS DE ESCRITA: DA ESCOLA BÁSICA À UNIVERSIDADE

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Gardenia Marques

PRÁTICAS INCLUSIVAS DE ENSINO: UMA ANÁLISE SOBRE A TRANSIÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS (1º AO 5º ANO) PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS (6º AO 9º ANO), POR UMA PERMANÊNCIA E CONTINUIDADE NOS ESTUDOS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

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Adolfo Henrique dos Santos Fernandes, Jefferson Mendonça Lima, Dandara Jordany Oliveira de Medeiros

RELATO DE EXPERIÊNCIA DA OFICINA DE MINERAÇÃO DE DADOS PARA TRABALHADORES DA SEGURANÇA PÚBLICA NO ESTADO DO ACRE COM O SOFTWARE WEKA

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Greize Marly Félix Cunha de Feu

RESILIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA

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Sandra Maria de Sousa Ferreira

RESSIGNIFICANDO A AVALIAÇÃO: A CONSTRUÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Simone Aparecida Brugugnoli

SINDROME DE ASPERGER (SA)

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Janiara de Lima Medeiros

TRABALHO-EDUCAÇÃO E A CONJUNTURA NACIONAL

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Bruna Alves Epifânio, Mauro Lucio Batista Cazarotti, Paula Costa Pinto, Rodrigo Nogueira de Oliveira

UM ESTUDO EPISTEMIOLÓGICO DA APLICAÇÃO DA GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS NAS EMPRESAS

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Camila Aguida de Oliveira Andrade

UM TRABALHO SIGNIFICATIVO COM ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Emílio Gomes Dos Reis

UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA TURMA DO QUINTO ANO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LEVINDO ROCHA, NO MUNICÍPIO DE BAIÃO EM 2021

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Magda Beatriz de Almeida Matteucci

UMA NOVA CLASSE DENTRO DA SOCIEDADE PÓS-INDUSTRIAL – OS QUE PRODUZEM IDEIAS

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Gardenia Marques

UTILIDADE DO LETRAMENTO E DO MULTILETRAMENTO PARA O ÊXITO DO PROCESSO DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II

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Rafael Carneiro Silva, Aparecido Divino da Cruz, Alex Silva da Cruz

UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS INSTAGRAM E FACEBOOK, COMO VEÍCULO DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

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Ludimila Ferreira de Sousa Rodrigues, Misserlandia Mota da Silva, Ana Cristina de Sousa Carneiro, Cristiane Alves do Nascimento, Elton Patrick Barbano

UTILIZAÇÃO DO GOOGLE FORMS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO, EM TEMPOS DE PANDEMIA DE SARS- COV-2

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Silvina Fátima Ramos Ribeiro

VIDAS SECAS: UM ESPETÁCULO SEM PALAVRAS, MAS REPLETO DE SENTIMENTOS E REFLEXÕES

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Francisco Aluziê Barbosa das Chagas, Glória Cristiana de Oliveira Morais, Maria do Socorro Oliveira

ÉTICA, EDUCAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO NA FORMAÇÃO HUMANA

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Francivaldo Alves Nunes

“MOVIMENTO EDUCA ANANINDEUA”, AS AULAS TELEVISIVAS E OS SENTIDOS DE ENSINAR HISTÓRIA EM TEMPOS DE PANDEMIA

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Valéria Torres

A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO PRECOCE

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José Saraiva da Silva

FILOSOFIA E DIDÁTICA NO ENSINO MÉDIO