O AUTISMO NO SISTEMA EDUCACIONAL E SEUS ASPECTOS NA NEUROCIÊNCIA

Regina Maria de Jesus Szuvarcfuter

Resumo

Saber mais sobre a síndrome do autismo foi algo muito agradável. Neste artigo, aprenderemos mais sobre seu comportamento, suas necessidades, seus hábitos e conflitos. Também iremos aprender sobre as dificuldades de integração no contexto social e educacional. Pudemos observar que o número de autistas cresceu de forma alarmante, exigindo atenção e dedicação de educadores, escola e família. Eu enfatizo que a mudança de paradigma necessária nas escolas, como deveria acontecer em práticas de inclusão e envolvimento do aluno com autismo. É necessário neste contexto, parcerias para soluções de problemas, aumento do conhecimento sobre o autismo. Os resultados mostram que deve ter sempre o respeito aos limites de cada criança. Sem impor tarefas que sirvam como gatilhos para uma crise. Mesmo sendo um trabalho desafiador, é necessário criar técnicas que promovam um ensino saudável, com inclusão e respeito.

Palavras-Chave: 

Autismo; Educação; Respeito; Equidade.

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