A finalidade deste artigo é refletir sobre a importância da música na educação infantil. A partir de uma pesquisa bibliográfica, buscou-se analisar como a educação musical está sendo introduzida na educação infantil, pois sabe-se que a música é muito importante para o desenvolvimento das crianças dessa faixa etária. Elas têm muita facilidade em memorizar e a melodia auxilia nesse momento. O educador por sua vez tem a responsabilidade de incutir nessas crianças a vontade de aprender por meio da música, porque dessa forma a aprendizagem será mais prazerosa. Existem diversos desafios que precisam ser enfrentados, e a necessidade de atualização é uma delas. Esse artigo foi pautado nas pesquisas de autores como: Vygotsky (1994); Brito (2003) e Faria (2001), entre outros. Ao estudar as ideias desses autores, foi possível perceber que a linguagem musical é um elemento cultural, o qual contribui muito para o desenvolvimento da memória, da percepção e do pensamento infantil. Escolas particulares já contam com profissionais específicos para essa disciplina, mas na escola pública esse ainda é o papel do professor de Educação Artística e do professor regente da sala de aula. No entanto, sabe-se que o ensino de música pode se tornar efetivo se as práticas musicais forem significativas para as crianças e priorizarem o seu desenvolvimento.