A PEDAGOGIA HOLÍSTICA COMO INSTRUMENTO PARA BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Elisangela Aparecida Souza Lemes da Silva

Resumo

Os efeitos das técnicas de meditação nos transtornos de estresses e ansiedade já são bem conhecidos das ciências da saúde, nos últimos tempos pesquisadores se empenham em pesquisar as práticas de meditação aplicadas em crianças e jovens nas escolas. Este artigo tem como objetivo refletir sobre o uso da meditação na educação infantil como método lúdico, seus efeitos benéficos e o caminho para atingi-los. Para tal, apresentamos a visão de teóricos sobre o assunto e algumas considerações sobre a relação entre educação e meditação.

Palavras-Chave: 

Educação Holística; Meditação, Educação Infantil.

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