A criança aprende por meio da imitação, fazendo necessário um bom trabalho para formar adultos com bons hábitos de leitura. A leitura é o caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação e a emoções de forma prazerosa e significativa. O presente artigo enfoca a importância das práticas pedagógicas recorrentes à formação de bons leitores tendo como objetivo discutir a importância da leitura na educação infantil utilizando-a como instrumento valioso para aprimorar o desenvolvimento de conhecimentos relativos ao mundo exterior. O mesmo apresenta algumas considerações sobre o papel da escola na leitura para crianças. O desenvolvimento da leitura deve ser estimulado desde a sua tenra idade. A participação da família é de suma importância neste processo, para que a criança crie o hábito de leitura. Quando esse contato inicial com o mundo da leitura não acontece no seio familiar, fica para a escola a incumbência de iniciar esse trabalho. Na escola, espaço da educação formal, que tem a competência de educar para a boa interpretação, compreensão e aderência ao mundo da leitura. Nesse contexto, o objetivo do ensino é identificar a importância da leitura, desde a Educação Infantil. Mostra-se uma breve percepção histórica da leitura, e como a leitura pode influenciar na vida da criança, e o professor como incentivador deste processo.