SUMÁRIO

v.4, n.1 (Março 2021)

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Publicado: 31/03/2021

ARTIGOS

Bruna Lourencette

A ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS PÚBLICOS PARA AS ENTIDADES QUE ATUAM CONTRA A SUPERPOPULAÇÃO DE CÃES E GATOS

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Ália Soares João Gonçalves

A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES

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Darci Gonçalves dos Santos Paixão

A ARGUMENTAÇÃO EM TEXTOS DISSERTATIVOS

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Andrea Augusta Cordeiro Domingos

A ARTE COMO CONTRIBUIDORA NOS ASPECTOS EMOCIONAIS DAS CRIANÇAS

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Jucineide Pereira da Silva Batista, Samanta Valéria da Silva Borges, Michelle Paula de Oliveira Courel, Silvia Aparecida Braz Rodrigues, Talita França Silva de Souza

A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: INCLUI OU EXCLUI O EDUCANDO?

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Fábio Bragança Zago

A CIDADE COMO LOCUS DAS IDEIAS POLÍTICAS:
ENTRE A ANTIGUIDADE GREGA E A ATUALIDADE BRASILEIRA

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Ronan de Oliveira Cordeiro

A CONTRIBUIÇÃO DE MARC BLOCH EM SUA OBRA APOLOGIA DA HISTÓRIA OU O OFÍCIO DO HISTORIADOR

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Roberta Guasti de Paula e Silva Claussen

A CONTRIBUIÇÃO DOS CONCEITOS DA PSICOPEDAGOGIA PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

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Francielton Custódio

A DISSEMINAÇÃO DOS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Hildeci de Souza Dantas

A DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR E O ADMINISTRADOR DOCENTE NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO

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Alcione Oliveira de Souza

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
PERSPECTIVA INOVADORA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

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Roberto Domingos Minello

A ESCOLA E O CURRÍCULO EM TEMPOS DE PANDEMIA E DISTANCIAMENTO SOCIAL

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Rui Samarcos Lora

A ETNOTEOCRACIA DEMOCRÁTICA DO ESTADO DE ISRAEL:
PRESSUPOSTOS, IMPLICAÇÕES E DESAFIOS À TEORIA DEMOCRÁTICA

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Rafael Ferreira Fernandes, Júlio Pereira da Silva, Nailton Dutra dos Santos

A FILOSOFIA DOS FÍSICOS E A FILOSOFIA DOS FILÓSOFOS:
UM CAMINHO PARA O ÊXITO

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Sérgio Luiz da Silva, Kátia Cristina da Silva

A FORMAÇÃO E A PRÁTICA:
CONTEXTO NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS NATURAIS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Fabiana Galvão Romeiro Nunes

A FUNÇÃO DAS HISTÓRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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Daniela Pereira da Silva

A GEOGRAFIA, O MEIO AMBIENTE E A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Carlene Aguiar Pereira

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NO AMBIENTE ESCOLAR

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Cláudia Del Papa Hostin

A IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA NEUROCOGNIÇÃO

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Aguinaldo Aparecido Sanches

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS

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José Luiz Padilha Aguilar

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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Carmilene da Silva Lins

A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS

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Aretha Rodrigues Martins

A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIA

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Maria José Tavares de Lima, Wilza Carla Pegado da Costa Bandeira, Sibele Maria de Alexandria Silva

A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNO

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Luciana de Almeida Rodrigues

A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

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Marcela Zacarias da Cruz

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Fabíola Adriana Rodrigues de Oliveira Castilho

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Rosemeire Berne Quina

A IMPORTÂNCIA DOS TUTORES PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA

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Eliane Silva Farias

A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS NA REDE REGULAR DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Felipe da Silva Machado

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS DE 6 ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

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Alessandra Faustino Gonçalves

A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA DIGITAL COMO APOIO NA EDUCAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS

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Adriana Ramos Matos

A INTERVENÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

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Liliane Cristina dos Santos Rocha

A MÚSICA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM INFANTIL

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Anna Carolina Santos

A OMISSÃO DO LIVRO DIDÁTICO COM RELAÇÃO ÀS QUESTÕES INDÍGENAS

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Cleomacio Miguel da Silva, Gentil Fideles Cavalcanti Filho

A PROGRESSÃO GEOMÉTRICA E O NOVO CORONAVÍRUS NO BRASIL

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Antônia Roseli da Silva, Juliana Pereira Coutinho

A PSICOMOTRICIDADE COMO CIÊNCIA BENEFICIADORA DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR

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Sandra Regina Luiz Fóss

A PSICOMOTRICIDADE E SEUS IMPACTOS POSITIVOS NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

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Gloria Conceição da Silva

A RELAÇÃO DO BRINCAR COM A APRENDIZAGEM NA
EDUCAÇÃO INFANTIL

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Alexander Abrantes da Silva

A RELEVÂNCIA DAS PRÁTICAS SOCIAIS DE ESCRITA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

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Umberto Euzebio

A UNIVERSIDADE E UNIVERSITÁRIO INDÍGENA:
DA RELAÇÃO DE PODER ÀS TROCAS DE SABERES

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Guilherme Abraham Peres

ADMINISTRAÇÃO VINCULADA À MECÂNICA QUÂNTICA
ADMINISTRATION LINKED TO QUANTUM MECHANICS

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Maria Lucia Teixeira Guerra de Mendonça, Rosana Petinatti da Cruz, Marilia Moraes Manhães, Alba Marques Vieira Santos

AFETIVIDADE COMO ELEMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM

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Adriana Mara Gallo

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS

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Rodrigo Vagner Chagas de Sena

ANSIEDADE E SUA INTERFERÊNCIA NA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

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Claudio Noel de Toni Junior

ANÁLISE METODOLÓGICA DOS INDICADORES SOCIOAMBIENTAIS EM RELAÇÃO ÀS CIDADES INTELIGENTES

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Simone Aparecida Marendaz

APRENDIZAGEM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

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Rosana Sousa Almeida

ARTE INCLUSÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS

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Celma Maria da Silva Pedro

ARTE INDÍGENA: CONTEXTO E SIGNIFICADO

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Aparecida Fernandes Manha Rodrigues

ARTE NA EDUCAÇÃO

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Thaís Pagan Simões Pugliesi

ARTE NO CONTEMPORÂNEO

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Lusia Lusilene de Oliveira Santos

AS ARTES, OS PROFESSORES E AS CRIANÇAS

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Márcio Luiz Oliveira de Aquino

AS POSSIBILIDADES DOS NEURÔNIOS ESPELHO COM O PSICODRAMA PARA NEUROTÍPICOS E ATÍPICOS

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Luiz Feliciano da Silva

BULLYING NA ESCOLA DE ENSINO REGULAR

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Fábio Rodrigues Lemes, Talita Alves Silva

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

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Érica Maria Renno Villela Dario

CONSTRUINDO A LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS

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Gabriela Dantas Cristino Viana

CONTEXTUALIZANDO OS CONTOS DE FADA:
INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES

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Priscilla Anselmo Fontana

CONTOS DE FADAS E SUAS PSICOLOGIAS

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Nacélio Rodrigues Tavares, Fabrício José Piacente

CONTRATOS RURAIS E RISCOS DE TRANSAÇÃO
PERSPECTIVA ENTRE O DIREITO E A NOVA ECONOMIA INSTITUCIONAL

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Samanta Moraes de Oliveira

CURRÍCULO E APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Néllany dos Santos Ribeiro

DANÇA, ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA

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Maria Silvana Vilas Boas Costa

DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DA NEUROPSICOLOGIA

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Uelinton Aparecido Valeriano

DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO REMOTO WHATSAPP COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL:
RELATO DE EXPERIÊNCIA

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Rafaela Bravo

DISCURSOS SOBRE O BRINCAR NO CONTEXTO DA PRÁTICA

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Regina Maria de Jesus Szuvarcfuter

DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA E REGISTRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
APRIMORANDO OLHARES PARA A APRENDIZAGEM

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Maria Inês de Mello Faria Peixoto de Miranda

EDUCAÇÃO INFANTIL:
EXPLORANDO AS CANTIGAS DE RODA

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Suzete Alves de Oliveira

EDUCAÇÃO SEXUAL NO AMBIENTE ESCOLAR

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Alice Oliveira dos Santos, Nathalia Naziane Rosa, Ana Cristina Silva Araújo

EFEITO DO TREINO DE EQUILÍBRIO SOB CONDIÇÕES DE DUPLA TAREFA NA MARCHA DE INDIVÍDUOS IDOSOS

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Adriano Correa Toledo Costa

EIXO NÚMEROS – O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES MULTIPLICATIVAS NOS ANOS INICIAIS

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Cristiane Martins Fernandes Tavares, Edson Leite Araújo

ENSINANDO MATRIZES, SISTEMAS LINEARES E DETERMINANTES USANDO UM APLICATIVO ONLINE

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Izabel Cristina Barbosa de Oliveira

ENSINO DE LÍNGUA ADICIONAL:
CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM SALA

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Elisângela Ribeiro Silva

ESCOLA DA FAMÍLIA

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Eduardo Paiva Oliveira

GESTÃO EDUCACIONAL E SATISFAÇÃO NO TRABALHO DOS EDUCADORES DAS UNIDADES EDUCATIVAS

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Leliana Pereira da Silva Cardoso

GRAFFITI NA INTERAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS SUJEITOS

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Eliel Queiroz Barros

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO AMBIENTE ESCOLAR

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Rogério de Goes Costa

IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

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Maria Edina Rodrigues

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NO PROCESSO EDUCATIVO: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA

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Leila Aparecida Abrahão de Andrade

INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO

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Tatiana Pereira da Silva Neves

INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Deja Ferreira da Silva

INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Fernando Alves da Silva

INICIAÇÃO DESPORTIVA DE FUTSAL EM CRIANÇAS DE 6 A 10 ANOS DE IDADE

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Juliana Fernandes da Silva, Sílvia Maria dos Santos Stering

LEITOR LITERÁRIO NA ESCOLA

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Maria José Tavares de Lima, Wilza Carla Pegado da Costa Bandeira, Sibele Maria de Alexandria Silva

LETRAR POR MEIO DA MUSICALIDADE:
ENTRE SONS, LETRAS E RITMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Léa Maria Cardoso Fernandes

LITERATURA INFANTIL COMO FORMA DE REPRESENTAÇÃO DO EU DA CRIANÇA

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Juliana Fernandes da Silva, Sílvia Maria dos Santos Stering

LITERATURA MATO – GROSSENSE:
LEITURA LITERÁRIA E IMAGÉTICA

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Josiane Henrique de Luna

MESMA IDADE, RITMOS DIFERENTES

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Francis Fernando Lobo

METODOLOGIA DE ENSINO BASEADA EM EQUIPES

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Cleomacio Miguel da Silva, Gentil Fideles Cavalcanti Filho

MODELAGEM MATEMÁTICA USANDO OS NÚMEROS DE CASOS DO SARS-COV-2 (COVID-19) NO BRASIL

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Sóstenes Rônmel da Cruz, Cleomacio Miguel da Silva

MODELO GENERALIZADO PARA CÁLCULO DE SÉRIES CONVERGENTES DE POTÊNCIA ÍMPAR

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Gisele Santos Fabbo

MUSICALIDADE E EDUCAÇÃO NOS DESDOBRAMENTOS CULTURAIS: AS MULTIFACES DA RESISTÊNCIA SOCIAL PELA MÚSICA

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Gilmara Pereira

MUSICALIDADE EM CORES

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Cristiane Fernandes de Souza Piauilino

MÚSICA E DANÇA COMO PROCESSO CULTURAL E HISTÓRICO

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Fabiani de Andrade Ferreira Sorelli Moreira

MÚSICA E SUA INFLUÊNCIA NA ALFABETIZAÇÃO

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Katia Ferreira dos Santos

NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO:
ESTUDO SOBRE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

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Marco Antonio Campos

NÍVEIS DE PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO

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Tebas Verena Nogueira e Silva

O ASSÉDIO MORAL COMO UM RISCO POTENCIAL PARA O ADOECIMENTO PSÍQUICO NAS ORGANIZAÇÕES

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Priscila Bezerra Cardoso de Oliveira

O BRINCAR HEURÍSTICO:
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Francielton Custódio

O COMBATE AOS CRIMES EM RESERVAS AMBIENTAIS

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Simone Aparecida Marendaz

O CONHECIMENTO COMO PRINCIPAL AUXÍLIO AO ALUNO COM TRANSTORNO GLOBAL DE DESENVOLVIMENTO

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Camila Borba De Moraes Cavallero

O COORDENADOR PEDAGÓGICO ENTRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE

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Humberto José Lourenção

O ENSINO DA DISCIPLINA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS (RI) NA ACADEMIA DA FORA AÉREA (AFA) E SEU PAPEL NO PREPARO PARA NOVAS GUERRAS

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Adriana Sampaio Ramiro Sabadini

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

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Carolina de Pádua Ferreira

O GRAFISMO INFANTIL

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Teresa da Glória Paulo

O IMPACTO DA COVID-19 NO ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA:
CASO DA PROVÍNCIA DO UIGE

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Célia Maria Natalim Zarelli

O LÚDICO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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Amanda de Sousa Coelho

O PAPEL DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO AUTISTA

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Edna Maria da Silva Barreto

O PAPEL DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR

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Adriana Meira Palma Gomes

O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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Ilma Tânia Ciriaco Magalhães

O PERCURSO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO

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José Bruno da Costa Silva, Talita Kelly Pinheiro Lucena, Marcus José Conceição Lopes

O PLEISTOCENO EM BARAÚNA (PB):
A UTILIZAÇÃO DE FÓSSEIS ENCONTRADOS NA LAGOA DA CARAIBEIRA COMO FORMA DE TRABALHAR PALEONTOLOGIA NO ENSINO MÉDIO

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Maria de Fátima Moura Silva

O PROFESSOR ALFABETIZADOR E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO ENSINO DA LEITURA

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Letícia Silva Moura

O SOFRIMENTO PSÍQUICO ACERCA DO TRABALHO

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Ezia Derly Dias Cangirana

O TEATRO E OS JOGOS DRAMÁTICOS NA ESCOLA

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Cristiane Teles Avelar

O TRABALHO LÚDICO COM A MATEMÁTICA E A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN

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Fábio Mendes Ramos

OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES APLICADO AS LEIS DE KIRCHHOFF

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Elaine Rezende Silva Mourad

OS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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Laura de Oliveira

OS JOGOS E SUAS INFLUÊNCIAS HISTÓRICAS

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Adriana Silva Procopio

OS JOGOS SIMBÓLICOS NA LUDOPEDAGOGIA

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Renata Oliveira da Silva Costa

OS JOGOS TRADICIONAIS SOB A INFLUÊNCIA AFRICANA

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Luiz Feliciano da Silva

OS PROBLEMAS RELACIONADOS À EVASÃO ESCOLAR

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Daniela Abila Dourado Alves

PANDEMIA E ENSINO FUNDAMENTAL:
RESSIGNIFICANDO METODOLOGIAS DE ENSINO

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Josefa Gomes dos Santos Melo, Lindalva José de Freitas

PRINCÍPIOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS E O
SUJEITO SOCIAL DE PAULO FREIRE

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Fabiani Poli de Figueiredo

PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA:
INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS

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Maria de Lourdes Rodrigues dos Santos de Freitas

PROFISSÃO PROFESSOR – SER OU NÃO SER?
SÓ AMOR NÃO BASTA

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Elis Carvalho Ferreira da Silva

PROTAGONISMO INFANTIL

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Mariza Donizete Pereira de Moraes Beltrame

PRÁTICA EDUCATIVA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: A CONTRIBUIÇÃO DAS ARTES VISUAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.

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Silvério de Siqueira Bezerra

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DO EIXO ESTRUTURANTE GEOMETRIA NOS CICLOS INTERDISCIPLINAR E AUTORAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SÃO PAULO