Levando em consideração a grande busca dos espaços educacionais em buscar integração escola com meio ambiente, este artigo propõe uma discussão sobre a importância da viabilização da educação ambiental nos anos iniciais buscando integrar comunidade e escola, e também despertar a criticidade na percepção infantil sobre o ambiente onde vive e os impactos reais de suas ações. A mediação estabelecida entre educador e educando é de extrema importância logo nos anos iniciais de formação educacional, tendo em vista que é neste momento que se desenvolve a personalidade do aluno que amadurecerá ao longo dos anos. O Ambiente escolar tem em suas mãos uma grande responsabilidade de formação de consciência, uma vez que a ação do homem na natureza vem causando grandes impactos ambientais. É preciso estar em busca de práticas favoráveis e uma reeducação ambiental voltada a conservação e uso adequado dos recursos naturais.