A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS NA REDE REGULAR DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Eliane Silva Farias

Resumo

O artigo objetiva a reflexão crítica da inclusão das crianças na modalidade da Educação Infantil. Nesta perspectiva opta-se pela pesquisa qualitativa, enfatizando-se o prática docente no processo de inclusão.

Palavras-Chave: 

Educação; Inclusão; Aprendizagem.

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