A INTERVENÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Adriana Ramos Matos

Resumo

Este artigo apresenta o papel do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem, por parte dos alunos da Educação Infantil, e de ensinagem, por parte dos professores, ocorridas durante o processo de alfabetização que, por muitas vezes, é iniciado precocemente na fase que antecede o Ensino Fundamental.

Palavras-Chave: 

Psicopedagogo; Educação Infantil; Professor; Aprendizagem.

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