CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Fábio Rodrigues Lemes, Talita Alves Silva

Resumo

O presente artigo discorre sobre o processo de alfabetização e a importância da escola e professores para tal prática. Considera-se que é fundamental valorizar o conhecimento que os alunos trazem consigo para então trabalhar os conhecimentos sistematizados e construídos pela humanidade. É de suma importância para o professor que trabalha nos anos iniciais do Ensino Fundamental dominar os conceitos de Alfabetização e Letramento, e entender como o letramento acontece nas atividades em sala de aula com seus alunos na medida em que estes se alfabetizam. Alfabetização e Letramento se somam. Um é dar condições ao sujeito de ser capaz de ler, (decodificar) e escrever (codificar) além de fazer uso adequado da língua escrita, significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita. O outro é resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e a escrever, levando o aluno ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita, finalidade maior da educação.

Palavras-Chave: 

Alfabetização; Letramento; Aluno.

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