OS JOGOS SIMBÓLICOS NA LUDOPEDAGOGIA

Adriana Silva Procopio

Resumo

Os símbolos estão presentes no nosso dia-a-dia, o homem necessita pensar para agir, para trabalhar e para relacionar-se socialmente, sua inteligência e seu procedimento partem do seu envolvimento com símbolos. Símbolo é um elemento que representa um outro elemento e que está em todo o universo. A criança desde muito pequena está envolvida com o universo dos símbolos e vai ganhando autonomia ao fazer certas configurações específicas, que desde muito pequena vem construindo e adquirindo conhecimentos por estar sempre envolvida em diversas situações que a faz conhecer os novos meios de fazer representações do mundo a sua volta partindo do seu conhecimento prévio e dos valores conquistados a partir de sua realidade. buscou discutir, à luz dos pressupostos de Piaget, Vygotsky, Wallon (1994), e outros teóricos, os conceitos relacionados aos símbolos, bem como suas implicações no processo de construção do conhecimento. Ficando compreensível que à medida que a criança vai crescendo, ela vai aprendendo a compreender o mundo a sua volta por meio dos sons, das palavras, dos objetos e da ação emitidos pelos seus semelhantes com os quais vivencia, e passa por em prática.

Palavras-Chave: 

Símbolo; Inteligência; Conhecimento.

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