A PSICOMOTRICIDADE E SEUS IMPACTOS POSITIVOS NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

Sandra Regina Luiz Fóss

Resumo

O ponto e partida deste trabalho é o levantamento bibliográfico, que consiste em conseguira fundamentar a importância da estimulação para o melhor desenvolvimento psicomotor nas crianças com Síndrome de Down, e alguns exercícios que ajudaram a trabalhar este tema em base a idade da criança. Constituiu-se como objetivo deste trabalho, identificar a importância dos exercícios de psicomotricidade em crianças de Síndrome de Dow com 2 anos de idade. Demostrar o desenvolvimento a psicomotricidade das crianças com Síndrome de Down até os 2 anos de idade, e explicar a importância do trabalho da Psicomotricidade nas escolas. A metodologia utilizada é de levantamento bibliográfico seguido de entrevistas para especialistas no tema trabalhado, a qual foi feita de maneira geral, com perguntas abertas e especificas sobre o tema. Conclui-se que os especialistas certificam a importância da estimulação do desenvolvimento motor nestas crianças, pois ajudara muito a poder desenvolver outras áreas que não seja só a psicomotricidade, como também as áreas cognitivas.

Palavras-Chave: 

Síndrome de Down; Psicomotricidade; Aprendizagem.

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