SUMÁRIO

v.4, n.2 (Abril 2021)

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Publicado: 30/04/2021

ARTIGOS

Elias Rocha Gonçalves, Regina Célia Albernaz Siqueira

(RE) PENSANDO A PROBLEMÁTICA DA DIVERSIDADE CULTURAL NAS ESCOLAS

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Rita de Cássia Souza Juliano

A APROPRIAÇÃO DO CENTRO DA CIDADE PELAS CRIANÇAS:
TRAÇOS E RETRATOS

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Aurea Maria Martins Frysman

A ARTE E A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Michele Zarelli Lucas

A CONTRIBUIÇÃO DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Gabriela Dantas Cristino Viana

A CONTRIBUIÇÃO DO CONTO NA FORMAÇÃO DA CULTURA INFANTIL

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Daniella Cristine Gomes Furlan

A CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZADO

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Karoline Moreira Lima

A CRIANÇA E A PROPAGANDA

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Liliana Ferreira Delgado

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL:
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PARA A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL

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Luiz Carlos Eduardo Amaral Nascimento

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL UMA RELAÇÃO DE PROXIMIDADE

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Leliane Aparecida dos Santos e Silva

A EDUCAÇÃO E A NEUROCIÊNCIA

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Manoel Gonçalves Rodrigues, Fernando José Pereira da Costa

A EDUCAÇÃO NOS PAÍSES ASIÁTICOS DE INDUSTRIALIZAÇÃO RECENTE COMO FATOR IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO

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Roberto Domingos Minello

A FORMAÇÃO DOCENTE E SEUS REFLEXOS NA SALA DE AULA

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Carolina Cristina Sabino Miranda

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEITOR PARA FORMAR O ALUNO LEITOR

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Adriana Meira Palma Gomes

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA ALFABETIZAÇÃO

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Mariza Donizete Pereira de Moraes Beltrame

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO PRESENCIAL NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Luciana de Almeida Rodrigues

A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA

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Marli Jussara Moreira

A INSERÇÃO DAS ARTES VISUAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Liliane Lima da Silva Ribeiro

A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Maria Silvana Vila Boas Costa

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO – PEDAGÓGICO

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Dalini de Barros Galvão Silva

A PANDEMIA DA COVID-19: CADERNOS TRILHAS DE APRENDIZAGENS E AS ATIVIDADES INDEPENDENTES

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Hildeci de Souza Dantas

A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA E O PEDAGOGO NOS DIAS ATUAIS:
UMA ANÁLISE CRÍTICA, CONCEITUAL E REFLEXIVA DE ORDEM BIBLIOGRÁFICA

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Claudio Noel de Toni Junior

A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL NA TEORIA DO COMPORTAMENTO INTERPESSOAL NO AMBIENTE DE TRABALHO NO BRASIL GLOBALIZADO

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Adriana Silva Procopio

A RELEVÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Marines da Silva

A SEXUALIDADE INFANTIL

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Daniela Pereira da Silva

A SUSTENTABILIDADE E SUA RELEVÂNCIA NA EDUCAÇÃO

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Eliel Queiroz Barros

A TECNOLOGIA COMO FACILITADORA PARA OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

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Tatiane Pavão Ongaro Borges

A TRANSFERÊNCIA DE RESPONSABILIDADE DOS PAIS PARA OS PROFESSORES

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Welington Mariano da Silva

A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EVANGELIZAÇÃO CATÓLICA NO SÉCULO XX

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Ana Angélica dos Santos Rodrigues

ALFABETIZAÇÃO ARTE E LUDICIDADE

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Silvia Aparecida Braz Rodrigues

ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Néllany dos Santos Ribeiro

APRENDIZAGEM E LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Eder Alonso Castro

APRENDIZAGEM EM QUÍMICA: ANÁLISE DE DESENHOS

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Jucelaine Lages de Barros

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E O ENSINO REMOTO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA

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Tarsila Rodrigues da Silva

ARTE VISUAIS E INCLUSÃO ESCOLAR

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Cristiane Fernandes de Souza Piauilino

ARTE: RELEVÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO

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Adriana Ramos Matos

AS ARTES VISUAIS NA ESFERA LÚDICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Dayane Carolina Oliveira Lee

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO:
PIXTON, CRIANDO QUADRINHOS INTERATIVAMENTE

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Roneiry Kusznir dos Santos

ASPECTOS HISTÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA ARTE NO BRASIL

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Rui Samarcos Lora

ATUAÇÃO INTERNACIONAL PARA O USO DA RACTOPAMINA: PARTICIPAÇÃO, CONHECIMENTO E GOVERNAÇÃO SOB A ÉGIDE DA DUPLA DELEGAÇÃO E DO PRINCÍPIO DA PRECAUÇÃO

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Camila Pontes Calado da Silva

BNCC NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇO OU RETROCESSO?

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Jane Kelly Christofani Jacinto

BRINCADEIRA E ARTE:
BASES DA EDUCAÇÃO

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Fabiana Galvão Romeiro Nunes

BRINCADEIRAS E DESENVOLVIMENTO:
LUDOPEDAGOGIA E AS FUNÇÕES COGNITIVAS

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Josangela Brito Alves da Silva

BRINCAR PARA ALÉM DA INFÂNCIA: ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM

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Narapoam Soares de Souza

CANUDOS: DA PERSEGUIÇÃO AO MASSACRE

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Rodrigo Vagner Chagas de Sena

CAPOEIRA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: DISCUSSÕES SOBRE O AMBIENTE ESCOLAR

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Camila Vitória Ineichen, Keysy S. C. Nogueira

CARACTERIZAÇÃO DE MUSEUS DA CIDADE DE BLUMENAU-SC: POSSÍVEIS ESPAÇOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA

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Ariadine Zaramella Nogueira

CONCEITO DE INFÂNCIA E O DIREITO DAS CRIANÇA AO BRINCAR

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Jociléia de Castro Rocha

CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO RURAL MODERNA

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Taís Cristina Zacarias Bueno

CONTEXTUALIZANDO OS INDICADORES DA NÃO APRENDIZAGEM

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Andreia Marques Adonis Pereira

CONTOS DE FADAS E AS RELAÇÕES COM A PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS PELAS HISTÓRIAS

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Deja Ferreira da Silva

CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Maria de Lourdes Rodrigues dos Santos de Freitas

CORAÇÕES DE ÁGUIA: MULHERES DA TERCEIRA IDADE VIVENCIANDO O PRAZER DE SER AUTÊNTICO COM A ARTETERAPIA

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Ana Lúcia Abib de Barros

CRIANÇA X HISTÓRIA INFANTIL

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Tatiana Pereira da Silva Neves

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA INCLUSÃO POSSÍVEL

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Rogério de Goes Costa

DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NO ÂMBITO ESCOLAR E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR COMO SUBSÍDIO PARA UMA FORMAÇÃO INTEGRAL DOS EDUCANDOS

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Mirela Oliveira Costa

DIÁLOGO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA:
DIFICULDADES E IMPLICAÇÕES

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Paulo Sérgio Alves

DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS) E SEUS PERCALÇOS NA TRANSIÇÃO DE CICLOS

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Maria Risoneide Raposo de Lima

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA PERSPECTIVA SUSTENTÁVEL

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Ana Carolina Botega Alves, Marta Madalena Braga, Rosilda Ferreira Dos Santos

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA

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Karen Dantas Bonilho Maciel

EDUCAÇÃO DE SURDOS E AS RELAÇÕES HISTÓRICAS

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Erica Baraçal Bruno

EDUCAÇÃO INFANTIL, NA PERSPECTIVA DOS PRINCÍPIOS DA INFÂNCIA

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Ana Paula Oliveira Silva

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E O PROFESSOR DE
ARTE COMO MEDIADOR CULTURAL

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Celma Maria da Silva Pedro

EFICÁCIA DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO

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Ana Zilda Ceolin Colpo, Eliane Soares Tavares, Elisabeth Cristina Drumm

ESTILOS DE APRENDIZAGEM DE KOLB: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E FISIOTERAPIA DA URCAMP, CAMPUS BAGÉ

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Felipe Da Silva Machado

ESTUDO DA EVOLUÇÃO NA APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO ESCOLAR “NADO CRAWL” DOS ALUNOS DO PRIMERO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

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Leila Aparecida Abrahão de Andrade

FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES PARA O SÉCULO XXI

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Priscila Bezerra Cardoso de Oliveira

GESTÃO DEMOCRÁTICA: PRINCÍPIOS E DESAFIOS

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Maria de Fatima Sousa

GESTÃO ESCOLAR E FAMÍLIA:
UMA PARCERIA NECESSÁRIA

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Francis Fernando Lobo

HUMANIZAÇÃO DAS ESCOLAS EM TEMPO DE PANDEMIA:
HUMANIZAR É PRECISO

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Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueirêdo, Márcio Jean Fernandes Tavares, Bruno Galdino Lopes, José Leonardo Alves Ferreira, Niely Silva de Souza

INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REMOTO DE QUÍMICA

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Marley Isidro da Silva Guerreiro

LÚDICO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Daniela Abila Dourado Alves

METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO

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Raimunda de Carvalho Silva

METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO REMOTO:
DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA APRENDIZAGEM

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Luciana Ramos Lopes

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Rosangela Aparecida de Morais

MÉTODOS DE ENSINO LÚDICO DA MATEMÁTICA

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Cássia Bianca de Araújo Leal

MÚSICA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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Simone Monteiro Matsueda Santos

NEUROCIÊNCIA APLICADA NA EDUCAÇÃO

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Ezer Wellington Gomes Lima, Janaína Moreira Pacheco de Souza, Luana Martins de Souza

O ALUNO SURDO E A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA REGULAR

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Renata Oliveira da Silva Costa

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS INTERAÇÕES

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Cleoneide Jerônimo de Souza Coura, Thaís Fernanda Jerônimo de Souza Rodrigues

O ENSINO DE LITERATURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES:
REFLEXÕES E POSSIBILIDADES

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Camila Vitória Ineichen, Keysy S. C. Nogueira

O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS

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Adriana Sampaio Ramiro Sabadini

O PAPEL DA ARTE NA VIDA ESCOLAR DO EDUCANDO E O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

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Alessandra Faustino Gonçalves

O PAPEL DOS JOGOS LÚDICOS NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO
LÓGICO-MATEMÁTICO EM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Gizelle Cristine Souza Monteiro

O PAPEL E AS ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: LIMITES E DESAFIOS

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Laura de Oliveira

O PARADIGMA DA EDUCAÇÃO E DA INFLUÊNCIA DO BRINCAR E DOS JOGOS INFANTIS

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Josileide Marly Ottoni

O PEDAGOGO EMPRESARIAL NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA NA EMPRESA

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Maria Aparecida Nicacio da Silva Oliveira

O TRABALHO COM ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Cristiane Teles Avelar

O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE SURDOS E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

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Renata Froes Nogueira

OBJETOS DE REGISTRO NO CONTEXTO ESCOLAR

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Givaldo da Silva Costa

OLIMPÍADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA:
UM PROJETO EXITOSO – O INÍCIO

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Sandra Coelho Barreto Silva

OS ESPAÇOS NA INFÂNCIA: UMA REFLEXÃO SOBRE O MOVIMENTO E SUA IMPORTÂNCIA NA INFÂNCIA

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Marinalva Luiza da Silva Barile

OS JOGOS COMO DINAMIZADORES DO ENSINO DA MATEMÁTICA

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Débora Cristina da Silva

OS SABERES E FAZERES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Claudileide Cazavechia Kremer

PAISAGISMO, JARDINAGEM E RECICLAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR: LIMPEZA E ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS COLETIVOS POR MEIO DA PINTURA E ARTE DOS ESTUDANTES DA ESCOLA ESTADUAL CREUSLHI DE SOUZA RAMOS “ESCOLA PLENA”

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Jonhnatas de Lima Espíndola, Thaisa Alice Portela da Silva, Mariana Gurbindo Flores, Maria Eulália Carneiro Leal, Giovanni Henrique Barbosa Santos da Silva

PAPEL SOCIAL DO COAS - CENTRO DE ACONSELHAMENTO E TESTAGEM - COM OS PACIENTES LGBT DIAGNOSTICADOS HIV POSITIVOS NO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE

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Umberto Euzebio

POVOS ORIGINÁRIOS E ACADEMIA EM DIÁLOGO INTERCULTURAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

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Ana Rosa Noronha Dutra

PRINCIPAIS DESAFIOS PARA A IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS

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Aline Cronemberger Holanda, Antonia Maria Carlos de Abreu, Josélia Soares Costa, Pedro Alves da Silva, Raimundo Dutra de Araújo

PRÁTICA PEDAGÓGICA DO NUTRICIONISTA PROFESSOR: A CONSTRUÇÃO E/OU MOBILIZAÇÃO DE SABERES DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NO ENSINO SUPERIOR

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Jean Carlos Vilas Boas Sasso

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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Fabiani Poli de Figueiredo

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

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Rosemeire Berne Quina

PSICOPEDAGOGO: DIFICULDADE E
SUPERAÇÃO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR

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Léa Maria Cardoso Fernandes

RECONSTRUINDO UMA IDENTIDADE: O SUJEITO ESQUIZOFRÊNICO E A IMPORTÂNCIA DO APOIO FAMILIAR NA SUA ADEQUAÇÃO SOCIAL

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Michele de Assis Feitosa

RELEITURA DE OBRAS DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Alayne Fernanda da Costa Galvão, Eciône Félix de Lima, Katia Jeanne Teixeira Dias, Márcia Fernanda Lopes da Silva, Yzynya Silva Rezende Machado

RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA EDUCATIVA:
FORMAÇÃO DOCENTE EM TIBAU DO SUL- RN

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Juliana da Silva Macedo

SEMANA DE ARTE MODERNA DE 1922:
RELEVÂNCIA E PERSONALIDADES

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Edvanderson Ramalho dos Santos, Luí Fellippe da Silva Bellincantta Mollossi, Daniel Assis Freitas, Luiz Antônio da Rocha Andrade

TACADA INTERDISCIPLINAR:
SINUCA – SIMULADO INTERDISCIPLINAR DAS NAÇÕES UNIDA DO IFC CAMPUS ARAQUARI

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Sebastiana Aparecida Perilis

TECNOLOGIA:
INSTRUMENTOS A FAVOR DA APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA

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