METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO REMOTO:
DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA APRENDIZAGEM

Raimunda de Carvalho Silva

Resumo

No atual cenário mundial, a busca por inovações no modo de ensinar tem sido o propósito de muitos docentes. As metodologias ativas têm sido tema de discussões para muitos educadores, por ser uma forma dinâmica de ministrar aulas, contribuindo para que o aluno se torne protagonista do processo de ensino/aprendizagem. Objetiva-se contribuir com discussões sobre a importância da utilização das metodologias ativas no ensino remoto. Ao mesmo tempo, busca compreender quais os desafios e possibilidades para professores e alunos efetivarem essa prática. Enfatiza-se , as metodologias de ensino devem ser relacionadas com a realidade do mundo atual, promovendo o raciocínio, a reflexão crítica, portanto, o desenvolvimento integral do educando. Uma análise de caráter descritivo, pautado em metodologia de abordagem qualitativa, pautada em estudos bibliográficos. Considera-se que os professores precisam reinventar suas práticas com o objetivo de motivar os alunos, adequando as metodologias ativas como parte integrante desse processo para um aprendizado satisfatório e prazeroso.

Palavras-Chave: 

Metodologias ativas; Ensino; Aprendizagem

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