OS SABERES E FAZERES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Débora Cristina da Silva

Resumo

O presente artigo é tem como base o interesse sobre a figura do Coordenador Pedagógico e importância do seu papel na Educação Infantil, levando em consideração as especificidades dessa fase primordial que compõem a educação básica. Inicialmente, apresento de forma panorâmica as características do ser Coordenador Pedagógico e suas atribuições. Em seguida, trago o eixo ser formador em constante formação como ato primordial da ação Coordenadora, seguido pela importância da escuta atenta e sensível na promoção das relações interpessoais que promovem reflexão/ação sobre as práticas e a dialogicidade no espaço escolar e também as características próprias da educação infantil em seus desafios e deleites.

Palavras-Chave: 

Coordenador Pedagógico; Educação Infantil; Atribuições.

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