BRINCAR PARA ALÉM DA INFÂNCIA: ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM

Josangela Brito Alves da Silva

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar a importância do brincar ir além da infância, do espaços físicos no crescimento e aprendizagem das crianças, a interação entre os alunos e o papel do educador no espaço disponibilizado às crianças. O estudo feito aponta como o brincar pode ajudar os alunos no desenvolvimento e a aprendizagem no ensino infantil. O estudo também considerou jogos, brincadeiras e brinquedos e como eles afetam as atividades sociais das crianças. Analisar os motivos pelos quais as escolas devem usar brinquedos e jogos no dia a dia da educação infantil para tornar a sala de aula mais confortável e estimular a capacidade de raciocínio das crianças, promovendo a aprendizagem de todos. Usar jogos como um recurso escolar é uma ferramenta de motivação das crianças para tornar o aprendizado mais atraente. Dessa forma, esta pesquisa possibilitará que as pessoas tenham conhecimento da importância do brincar para a vida das crianças.

Palavras-Chave: 

Brincar; Aprendizagem; Educação Infantil.

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