A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA

Luciana de Almeida Rodrigues

Resumo

Este artigo apresenta os primeiros sinais do autismo e a importância do professor estar atento a esses sinais, pois entendemos que a escola precisa incluir essas crianças sem discriminá-las. Sabemos que muitos pais não tem conhecimento sobre o autismo e quais sinais apresentam. Quando se deparam com um filho diferente perdem o chão e não sabem como lidar com a situação. Assim é muito importante que o professor consiga detectar esses sinais para orientar a família a procurar ajuda de um profissional. Sabemos que o autismo apresenta características que comprometem desde a relação com as pessoas até a linguagem, assim precisam de apoio no processo ensino-aprendizagem. Por meio desse estudo nos deparamos com um dos maiores desafios da atualidade que é fazer com que a educação inclusiva possa assegurar um trabalho educativo organizado, adaptando-o às Necessidades Educacionais Especiais. Para isso estudamos autores como: Belisário (2010); Fumegalli (2012); Santos (2008), entre outros.

Palavras-Chave: 

Educação; Autismo; Inclusão.

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