Esse artigo aborda sobre as questões que envolvem o processo de aprendizado da criança autista na Educação Infantil. A escola deve promover a autonomia de todos os educandos e uma das metas fundamentais da educação autista é desenvolver a autonomia. O objetivo desta pesquisa é promover uma nova forma de pensar sobre o processo de desenvolvimento da criança autista dentro da Educação Infantil, e por meio dos materiais coletados fazer uma análise mais específica sobre a escolarização infantil, tendo em vista o corpo docente e suas atribuições no que se trata o autismo. Para a implantação da inclusão de crianças autistas na educação infantil, são necessários professores especializados, que não tenham medo de novos desafios.