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SUMÁRIO

v.4, n.8 (Outubro 2021)

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Publicado: 31/10/2021

ARTIGOS

Tábita Viana Cavalcante, Antônio Gomes Nunes

A ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM

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Cristiane Teles Avelar

A ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DOS CONTOS

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Roseli Campos de Araújo Souza

A ARTE COMO ELEMENTO INTEGRADOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO

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Suellen Martins Cavenaghi

A ARTE E O ENSINO DA MÚSICA

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Renata Vieira da Silva

A ARTE E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS

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Léa Maria Cardoso Fernandes

A ARTE VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS

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Eliete Maria Neves Torres

A CONTRIBUIÇÃO DA LUDICIDADE NA APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL

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Roberta do Carmo

A CRECHE É NECESSÁRIA, SIM!

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Guivi Jefu Cherene, Élberis Pereira Botrel, Valter Carvalho de Andrade Júnior, Antônio Carlos Dos Santos

A CULTURA DA MANDIOCA (MANIHOT ESCULENTA CRANTZ), COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO RURAL: ANÁLISE DO MUNICÍPIO DE FORMIGA-MG

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Geisa Aparecida Peral

A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A SUA AMPLIAÇÃO INCLUSIVA

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Eliane Alves de Souza, Karen Santos D´Oliveira

A DESCONSTRUÇÃO DA CULTURA DO CONSUMISMO EM COLABORAÇÃO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O PAPEL DA ESCOLA

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Elisângela Gambini da Silva

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SEU PAPEL SOCIAL

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Cristiana Nascimento Portugal

A EDUCAÇÃO INFANTIL E AS BRINCADEIRAS

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Luciene Duarte Batista

A EDUCAÇÃO POR MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA E A INSERÇÃO DE JOGOS DIGITAIS EM SALA DE AULA

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Kátia Regina Marques Pires

A EPILEPSIA NO CONTEXTO ESCOLAR:
COMO LIDAR COM ESSA REALIDADE

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Tieta Geovana Rodrigues Batista

A FINALIDADE DA ARTE NA ESCOLA PARA OS ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO

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Elaine Martins Godinho

A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO EM LIBRAS NO CONTEXTO ESCOLAR

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Sandra Cristina Rizzo

A IMPORTÂNCIA DA SUPERVISÃO DE ENSINO

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Thiago René Alves

A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR

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Cássia Aparecida de Souza

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Fabiane Angenilda dos Reis

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO AMBIENTE ESCOLAR

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Mariana Cociuffo Villela, Rafael Altmann Tenório Vaz, Adriana Vieira da Costa

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO

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Jordana de Souza Silva

A INDISSOCIABILIDADE ENTRE GESTÃO DEMOCRÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO PARTICIPATIVA

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Elaine Oliveira Santos

A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS

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Sibeli Rodriguez de Souza Manente

A MATEMÁTICA E AS INFLUÊNCIAS DOS JOGOS PEDAGÓGICOS

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Adriana Aneas Castilho

A PRIMEIRA INFÂNCIA E A ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

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Marialda de Almeida Santiago

A SÍNDROME DO BURNOUT EM PROFESSORES

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Roseli Moreira Mayer Cinti

ALFABETIZAÇÃO, ARTE E LUDICIDADE

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Guivi Jefu Cherene, Élberis Pereira Botrel, Cláudio Artur Mungói, Antônio Carlos dos Santos

ANALYSIS OF AGRICULTURAL PRODUCTION SYSTEMS AND THEIR DEVELOPMENT PERSPECTIVES IN THE CHANGARA DISTRICT

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Silvia Maria Carvalho Nishimura

ANTIRRACISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Cleonice Leite de Souza Ferraz

APARTHEID NO BRASIL

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Marinalva Santos Ribeiro

ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Ana Patrícia Correia de Araújo

AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

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Erivelton Fernandes França

ATIVIDADE FÍSICA NO RECREIO ESCOLAR: TÃO IMPORTANTE QUANTO AS LIÇÕES DA LOUSA E AS ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO

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Bento Bruno de Sousa, José Tiago de Sousa, Haroldo Reis Alves de Macêdo

AULAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: IMPRESSÕES DE PROFESSORES DO NÍVEL MÉDIO DO ESTADO DO PIAUÍ

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Bruna Ida do Amaral Silva, Jacqueline Maria da Silva, Luciana Sala Pires, Nancy Oliveira Bloise Soares, Rodrigo Oliveira de Lima, Samantha Barbosa de Medeiros, Victor Gabriel Sciola

AUTISMO E PROTAGONISMO: UM ENCONTRO COM OS AVANÇOS PEDAGÓGICOS

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Cláudia Francisca de Souza Vieira

AVALIAÇÃO MEDIADORA, UMA PRÁTICA EM CONSTRUÇÃO

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Josefa Gomes dos Santos Melo, Lindalva José de Freitas

AÇÃO, PROCESSO E EFEITO DE CONHECIMENTOS METODOLÓGICOS DE ESCRITAS SURDAS

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Leticia Azambuja Lopes

AÇÕES EDUCATIVAS SOBRE QUESTÕES DE GÊNERO

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Valdélia Fandinho Carmona Goulart

AÇÕES INCLUSIVAS ESCOLARES NO ESPAÇO ESCOLAR

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Eliene Ferreira da Silva, Jaqueline Maria da Silva, Maria de Lurdes de Arruda, Rosania Lima de Santi, Simone Dias Ferreira Taques, Aline Pereira

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Guivi Jefu Cherene, Élberis Pereira Botrel, Antônio Carlos dos Santos

COMPARISON OF THE SEED DISTANCE OF FOUR VARIETIES OF SOYBEAN CULTURE IN THE DISTRICT OF CUAMBA / MOZAMBIQUE

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Merylane dos Santos Sales

CONCEPÇÕES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO

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Maria Inês de Mello Faria Peixoto de Miranda

CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS:
CAMINHOS PARA UM CURRÍCULO EMANCIPADOR

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José Peres Fernandes Jr, Risiberg Ferreira Teixeira, Evelyn Morgan Monteiro

CONTEÚDOS GEO-HISTÓRICOS E POLÍTICOS COM A INSERÇÃO DO FUTEBOL POR MEIO DO USO DE PODCAST

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Marco Antonio Campos

EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: PARTICIPAÇÃO E DESEMPENHO EM MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA

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Janice Aurélio Lopes

EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA: O GRANDE DESAFIO EDUCACIONAL

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Kaynan Bezerra de Lima, Maria Clara Machado Borges, Emanuelly Thays Muniz Figueiredo Silva, Yuri Torres Guimarães, Silvia Fernandes Ribeiro da Silva, Marcio Roberto Pinho Pereira

ELABORAÇÃO DE QUESTÕES PARA APRENDIZAGEM NO MÓDULO MECANISMOS DE AGRESSÃO E DEFESA

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Teresa da Glória Paulo

ENSINO SUPERIOR ANGOLANO: REDIMENSIONAMENTO E ACESSO

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Sérgio Vieira Benicio

EXTINÇÃO DA PUNIBILIDADE PELA PRESCRIÇÃO: REPERCUSSÕES NA ESFERA ADMINISTRATIVA DA POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ

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Dirlei Carpejani de Jesus, Divino Alves Dos Reis, Gilma Aparecida dos Santos, Joaquim Campos Da Silva, Selma Fonseca da Silva Aguiar

FORMAÇÃO DO DOCENTE DA EJA

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Sonia Ramos de Godoy Padavini

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA

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Ana Paula Quintanilha Bastos de Jesus

INCLUSÃO PELA APRENDIZAGEM

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Fabiano da Rocha Lisboa, Abiney Lemos Cardoso, Lígia Maria Mendonça Vieira

JOGO DIDÁTICO DE CARTAS COMO ESTRATÉGIA PARA PROMOVER APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM TABELA PERIÓDICA

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Adriana Castro de Sousa

JOGOS E MATERIAIS CONCRETO-PEDAGÓGICOS: DESCONSTRUINDO SEUS USOS COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS (NÃO) DISCALCÚLICAS

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Simone Alves de Oliveira

LITERATURA INFANTIL E O IMAGINÁRIO DA CRIANÇA

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Géssica dos Santos Silva, Anderson Alves de Albuquerque, Rafael de Oliveira Costa, Risiberg Ferreira Teixeira

MATEMÁTICA E INSTAGRAM: UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DA REDE SOCIAL NO ENSINO

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Jessicléa Alves de Lima, Thayse Lisboa Moreira da Silva, Maria Carolyne Pessoa Fernandes, Lucinéia Contiero

MOTIVAÇÃO E AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

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Danielle Maia Cruz, Mariana Henrique de Oliveira

MULHERES ENCARCERADAS: A MATERNIDADE NO
SISTEMA PENITENCIÁRIO BRASILEIRO

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Juliana Rita Carrilho Vital Batista

O BRINCAR E SUAS INTERVENÇÕES

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Sandra Valéria da Silva Benfica

O BRINCAR NO COTIDIANO ESCOLAR

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Cleonice da Rocha

O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS

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Adalberto Alabarce

O ESTIGMA SOCIAL DA IMAGEM DO INDÍGENA BRASILEIRO NOS ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Débora dos Santos Soares

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO

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Maria Cristina Figueira da Silva

O PAPEL DOS GESTORES ESCOLARES FRENTE AOS CONFLITOS EDUCACIONAIS NA RELAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO

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Sibeli Rodriguez de Souza Manente

O POSICIONAMENTO SOCIAL DA CRIANÇA DURANTE O PERÍODO MEDIEVAL E NO DECORRER DOS TEMPOS

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Andreia Soares Vieira

O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E O LÚDICO

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Talita Reis Cardenas Bacchini

O TEMPO E A DISCIPLINA DE HISTÓRIA

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Isete Batista Navarro

O TRABALHO DO PROFESSOR COM AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Andreia Patricia da Silva Takacs

OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

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Raquel Oliveira de Abreu

PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA SE CONSTRUIR UMA EDUCAÇÃO DE GESTÃO PLURAL E DEMOCRÁTICA

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Rosinete de Jesus Nascimento Duarte

PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO BRASIL:
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

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Edilene Ferreira de Sena, Ana Carla Araujo Barroso, Francisco Marcones Moura Silva, Luiz Gonzaga Lapa Junior

PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO ESCOLAR DURANTE A PANDEMIA: ADVERSIDADES COM DOCENTES
NO SERTÃO DO CEARÁ

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Fabiana Darc Miranda

PSICOLOGIA, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO:
ENTRELAÇANDO SABERES

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Rubens Luís Freiberger, Adelcio Machado dos Santos

REVOLUÇÃO NO DIREITO INTERNACIONAL:
O PARADIGMA DOS DIREITOS HUMANOS

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Tárcia Cristina Nogueira Leite Machado

SOBRE EDUCAÇÃO, POLÍTICA E SINDICALISMO

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Selma Jorge Costa Miranda

SURDEZ E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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Fernanda da Costa Barreto, Marcos Guerine Ribeiro, Risiberg Ferreira Teixeira

UMA MÍDIA DIGITAL INCLUSIVA PARA ENSINO DE HISTÓRIA COM FOCO EM ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN

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Kaynan Bezerra de Lima, Marina Duarte Pinto Lobo, Aline Kércia Alves Soares, Ticiana Maria Rangel de Paula Pessoa, Ygor Raphael Gomes Eloy, Marília Alves Melquiades de Lima

USO DO QUIZ COMO FERRAMENTA DE SIMULAÇÃO PARA AVALIAÇÕES SOMATIVAS EM CONTEXTOS FORMATIVOS

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José Manuel Salum Tomé

YO, TU Y LOS OTROS, ENTRE LA ALTERIDAD,
DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN

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