INCLUSÃO PELA APRENDIZAGEM

Ana Paula Quintanilha Bastos de Jesus

Resumo

A pesquisa ora apresentada se desenvolveu a partir da necessidade de se discutir o quanto a educação se dedica às dificuldades que o docente encontra em sala de aula, e dificuldades maiores ainda encontradas pelos alunos. Nela é possível encontrar qual o caminho que se pode percorrer para a reconstrução da aprendizagem no desenvolvimento cognitivo. É possível compreende sobre a capacidade que desperta no indivíduo o interesse pelo aprender. Considera-se a Educação como patrimônio do homem, como meio de transformar-se e transformar a vida do indivíduo.

Palavras-Chave: 

Cognição; Inclusão; Exclusão.

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