O BRINCAR E SUAS INTERVENÇÕES

Juliana Rita Carrilho Vital Batista

Resumo

O brincar é um elemento essencial do processo ensino-aprendizagem, pois, graças a ele, a criança poderá desenvolver tanto seu corpo quanto sua mente. Além disso, por meio do brincar, serão trabalhados outros aspectos da educação, como valores, comportamentos, respeito às regras, etc. A infância representa uma fase maravilhosa de descoberta e exploração que promove a aprendizagem de forma natural, levando à aquisição de uma série de habilidades que enriquecem ou desenvolvem funções cognitivas, comunicação e maturidade motora. O brincar é uma ferramenta essencial para estimular a aprendizagem, sendo que permite aos adultos promover situações pragmáticas por meio das quais procuramos orientar as crianças na realização de objetivos para enriquecer o seu desenvolvimento integral. O brincar simboliza a oportunidade de entrar no maravilhoso mundo do conhecimento. As brincadeiras representam um conjunto de desafios que atraem motivação e atenção à parentalidade, fazendo com que pequenos esforços se traduzam em grandes conquistas que nos permitem obter recompensas felizes.

Palavras-Chave: 

Conhecimento; Respeito; Situações Pragmáticas.

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