SUMÁRIO

v.4, n.6 (Agosto 2021)

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Publicado: 31/08/2021

ARTIGOS

Sheila de Cássia Dias

A ARTE COMO APOIO PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

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Luciene Suzarte Santos, Maria José Silva Almeida Trindade

A ARTE DE LER E CONTAR HISTÓRIA PARA ALFABETIZAR

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Diego Cieni

A BIOGEOGRAFIA COMO FERRAMENTA AO ENSINO INTERDISCIPLINAR

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Daniela Carolina Diogo Stahelin

A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DURANTE O ENSINO DE MATEMÁTICA

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Magali Pereira de Melo

A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E SEU PODER AMPLO DE ENSINO

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Selma Jorge Costa Miranda

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Kleidiany Santos Dias

A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS GERAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

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Thayssllorranny Batista Reinaldo, Aires José Pereira

A EXPANSÃO URBANA DE ARAGUAÍNA-TO E SEUS DESDOBRAMENTOS SOCIO ESPACIAIS: UMA ANÁLISE CRÍTICA

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Priscilla Anselmo Fontana

A FORMAÇÃO DE QUILOMBOS E A LUTA DAS MULHERES NEGRAS NO BRASIL OITOCENTISTA

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Railane Cunha Facundes

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

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Maria Ilarindo de Sousa Ribeiro

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DE ALUNOS PROTAGONISTAS E CRÍTICOS

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Cassia Cristina da Silva

A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Lidiane de Souza dos Santos Araújo

A IMPORTÂNCIA DE ESTUDAR SOBRE O MEIO AMBIENTE

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Marcia dos Santos Xavier de Oliveira

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR DE ACORDO COM A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

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Leliane Aparecida dos Santos e Silva

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA INFÂNCIA

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Maria Cleidy Gouveia

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LIBRAS PARA OS SURDOS

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Isabel Cristina Augusto de Souza

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Elaine Ferreira Santos

A LEITURA DE HISTÓRIAS INFANTIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES DURANTE O PERÍODO DE ALFABETIZAÇÃO

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Jane José dos Santos

A NEUROCIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PRIMEIRA INFÂNCIA

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Kethullin Rezende Trindade

A POESIA COMO EXPERIÊNCIA NA SALA DE AULA:
UM OLHAR BACHELARDIANO

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Jordana de Souza Silva, João Emmanuel de Souza Silva

A POLÍTICA PÚBLICA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: PRÁTICA NEGOCIADA E EMANCIPATÓRIA

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Monica de Paula Gomes Paixão

A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

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Railane Cunha Facundes

A RELEVÂNCIA DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)

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Paulo Victor Oliveira Queiroz, Mirza Telma de Oliveira Cunha

A TEORIA DAS NORMAS CONSTITUCIONAIS E A (IN) CONSTITUCIONALIDADE DO SISTEMA DE PRECEDENTES À BRASILEIRA

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Jessica Anam Mi Diallo, Dirceu Castro Pacheco, Juliana Fernandes Venuzam Medeiros, Calebe Bertolino Marins De Campos, Raphael Silva da Cruz, Aparecido Divino da Cruz, Alex Silva Da Cruz

ANÁLISE DE PADRÕES DERMATOGLÍFICOS DE ALUNOS EM INICIAÇÃO ESPORTIVA

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Georgia Carina O Santos

ARTE NA EDUCAÇÃO

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Andrea Faro

ARTE-POP PARA O ENSINO: UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO DE CLAUDIO TOZZI PARA A APRENDIZAGEM

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Mariani Scalari Basque

AS DIFICULDADE DA EDUCAÇÃO EM UMA PANDEMIA

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Roseli Nunes Szabo

AS RELAÇÕES DE PODER NO AMBIENTE ESCOLAR

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Ândria Silveira Almeida, Kelly Virgínia Gabriel de carvalho, Annikaren de Oliveira Gomes, João Marcelo Vinhaes Cintra de Macêdo, Priscila Lima dos Santos, Débora dos Santos Tavares

AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE MATURIDADE DA METODOLOGIA “APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS”

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Simone da Conceição Rosa

BREVES CONSIDERAÇÕES ACERCA DA RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO CULTURAL A PARTIR DAS REFLEXÕES DE THEODOR ADORNO SOBRE A TEORIA DA SEMICULTURA E OS PROCESSOS DE BARBÁRIE

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Mariza Costa

CONSIDERAÇÕES SOBRE JOGOS SIMBÓLICOS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Isabel de Souza Baptista Oliveira

CONSTRUINDO LINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE BRINCADEIRAS

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Roselane Maria da Silva

CONSUMISMO E GLOBALIZAÇÃO – A ADULTIZAÇÃO DA INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE: PRÁTICAS QUE INCENTIVAM A ADULTIZAÇÃO EM UM GRUPO DE CRIANÇAS NO CONTEXTO ESCOLA

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Aurizete Almeida Correia

DANÇAS CIRCULARES: BENEFÍCIOS PARA SOCIALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO ESCOLAR

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Jociléia de Castro Rocha

DESAFIOS DA NOVA ERA DIGITAL E AS MUDANÇAS GERADAS EM DECORRÊNCIA DA SUA IMPLEMENTAÇÃO DE MANEIRA DIRETA OU INDIRETA

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Vanessa Alves de Souza

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

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Caleide Matos de Souza, Raimunda Elissanha de Sousa Oliveira, Regina Reis Vasconcelos

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR: SUA GARANTIA DE CONTINUIDADE E PERMANÊNCIA DO PROCESSO EDUCATIVO

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Suzana Rosa dos Santos Silva

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E O USO DAS TECNOLOGIAS

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Sandra Regina dos Santos

FAÇA O QUE EU FALO, MAS NÃO FAÇA O QUE EU FAÇO

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Manoel Cicero da Silva Filho

GESTÃO DEMOCRÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR

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Murilo Abreu, Roseli Fernandes Lins Caldas

MANIFESTAÇÕES E SENTIDOS DO ESTRESSE DOCENTE: ESTUDO QUALITATIVO COM PROFESSORES ESTADUAIS DO INTERIOR PAULISTA

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Paulo Roberto Nogueira Silva, Maria de Fátima Araújo Di Gregorio

O CANDOMBLÉ NO TERREIRO ILÊ AXÉ ALÁ OFUN NO BAIRRO CANSANÇÃO EM JEQUIÉ: O LEGADO NA MEMÓRIA DE UM POVO

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Juliana Carolina Santos

O DESENHO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

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Wagneia Marinho Lacerda

O PAPEL DA BRINQUEDOTECA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

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Maria José Tavares de Lima, Thais Karolina da Silva

O REFLEXO DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Elisangela Aparecida Souza Lemes da Silva

PECADO NO PERÍODO IMPERIAL:
AS RUIDOSAS AVENTURAS DAS AMANTES

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Luiz Augusto Reis Almeida, Tulio Silva Sene

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E GESTÃO ESCOLAR: UM MANUAL PRÁTICO PARA ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

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Paulo Victor Oliveira Queiroz, Wanderley Dallas

POSSIBILIDADE DE CONTRATUALIZAÇÃO DOS DIREITOS EXISTENCIAIS

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Erisvelton Sávio Silva de Melo

PROBLEMATIZANDO ALFABETIZAÇÃO DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN – PEQUENOS APONTAMENTOS

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Ester Silvia Borges de Morais, Calebe Bertolino Marins de Campos, Larissa Kamidia de Farias Teixeira, Juliana Fernandes Venuzam Medeiros, Aparecido Divino da Cruz, Alex Silva da Cruz

PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM ESTUDOS DE MUTAGÊNESE RELACIONADOS A BOVINOS: UMA ABORDAGEM CIENCIOMÉTRICA

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Matheus Yury Costa de Sousa, Talita Kelly Pinheiro Lucena, Marcus José Conceição Lopes

PRODUÇÃO DE RÉPLICAS DE ÂMBARES E MOLDES EM ESCOLA DO ENSINO FUNDAMENTAL: FERRAMENTAS LÚDICAS PARA O ESTUDO DA PALEONTOLOGIA

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Cristiane Regina de Sales Silva

REALIDADE DOCENTE FRENTE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

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Kellison Lima Cavalcante, Ana Lívia Silva Monteiro, Jiulia Almeida Carvalho Alves de Souza

SENTIDOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PERCURSOS E CONTEXTOS

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Deymisson de Sousa Santiago, Lázaro Luis de Lima Sousa, Jusciane da Costa e Silva, Nayra Maria da Costa Lima

UM ESTUDO DAS PERCEPÇÕES DOS ALUNOS QUANTO À INSERÇÃO DO ENSINO REMOTO NA GRADUAÇÃO DURANTE A PANDEMIA

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Francisca Maria da Conceição, Cássia Moreira da Silva, Aires José Pereira

UMA ANÁLISE SOBRE A COMUNIDADE PESQUEIRA:
COLÔNIA DE PESCADORES Z-19 DE PONTO LEMOS

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Carla Soares da Costa Bucar, Seldacy Lima Andrade, Aires José Pereira

UMA LEITURA CRÍTICA SOBRE O PROCESSO HISTÓRICO-GEOGRÁFICO DE OCUPAÇÃO DO SETOR CIMBA EM ARAGUAÍNA – TO

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Marialda da Silva Brito Nascimento

UNIVERSIDADE, SOCIEDADE E TERRITÓRIO NA PRODUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO

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Sarah Amado Ribeiro, Dirceu Castro Pacheco, Juliana Fernandes Venuzam Medeiros, Calebe Bertolino Marins de Campos, Aparecido Divino da Cruz, Alex Silva da Cruz

USO DA PLATAFORMA EASY LMS® COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DURANTE O ENSINO REMOTO

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Tatiana Lima Passos

VIDA ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TDAH

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