Mariani Scalari Basque

Resumo

Ao longo do ano de 2020 e se perpetuando até este ano, percebeu-se um aumento de debates sobre os caminhos que a educação no Brasil está percorrendo em uma pandemia. Segundo o último censo escolar do INEP (2019) cerca de 48 milhões de alunos deixaram de frequentar as aulas presenciais em escolas espalhadas pelo país para poder prevenir a propagação do vírus Covid19. A partir daí surgiram várias ideias para poder conceber a educação de forma remota e agregar os alunos de forma que eles continuassem aprendendo dentro das próprias casas. Este artigo aborda então o ensino remoto, híbrido e a insistência dos governos classificarem a educação como essencial no país que até então negligenciava esta pasta. Também se elencará algumas dificuldades que a educação vem passando para atender a demanda de alunos. A pesquisa bibliográfica foi feita para que este artigo aborde os principais problemas enfrentados pela educação neste período e que haja a desmistificação de muitas fake news que vem circulando.

Palavras-Chave: 

Pandemia; Educação; Ensino híbrido; Ensino remoto.