CONSUMISMO E GLOBALIZAÇÃO – A ADULTIZAÇÃO DA INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE: PRÁTICAS QUE INCENTIVAM A ADULTIZAÇÃO EM UM GRUPO DE CRIANÇAS NO CONTEXTO ESCOLA

Roselane Maria da Silva

Resumo

O artigo objetiva analisar práticas que incentivam a adultização, no cotidiano escolar, tendo em vista que no ambiente escolar, não se tem priorizado atividades que combatam essas práticas e muitas vezes acabam por incentivar às crianças, ao consumo e a adultização de seus corpos numa fase da vida onde às mesmas precisam brincar e buscar o que é próprio da idade. A escola tem reforçado o papel da mídia que bombardeia às crianças por todos os lados com propagandas, filmes, músicas e todos os tipos de apelos que levam essa criança a ser um ser consumista. Despreocupando-se com as consequências que possam acarretar, sem se questionar o porquê e qual o seu real papel, sua função diante desse quadro que aos poucos vai se tornando devastador. A mídia age irresponsavelmente levando também as famílias a gastarem o que não podem, a escola precisa rever o seu papel, a sociedade precisa reatar o seu compromisso com a infância.

Palavras-Chave: 

Adultização; Educação; Infância; Consumismo.

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