A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS GERAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Kleidiany Santos Dias

Resumo

Cada pessoa - criança, jovem ou adulto - deve ser capaz de aproveitar as oportunidades educacionais oferecidas para satisfazer suas necessidades básicas de aprendizagem. Essas necessidades abrangem tanto as ferramentas essenciais para a aprendizagem (como leitura e escrita, fala, cálculo, resolução de problemas) e o conteúdo básico de aprendizagem (conhecimentos teóricos e práticos, valores e atitudes) necessários para que os alunos possam sobreviver plenamente desenvolver suas capacidades, viver e trabalhar com dignidade, participar plenamente no desenvolvimento, melhorar a qualidade de suas vidas, tomar decisões informadas e continuar aprendendo. A educação básica é mais do que um fim em si mesma. É a base para a aprendizagem ao longo da vida e o desenvolvimento humano sobre a qual os países podem construir sistematicamente novos níveis e novos tipos de educação e treinamento.

Palavras-Chave: 

Aprendizagem; Conhecimentos; Desenvolvimento.

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