O FRACASSO ESCOLAR COMO EFEITO DO DISCURSO: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE LACANIANA PARA A COMPREENSÃO DO FENÔMENO EDUCACIONAL

PRÁTICAS TRANSMISSIVAS E ENSINO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES A PARTIR DE UM ESTÁGIO SUPERVISIONADO

CONTEXTUALIZANDO A INCLUSÃO E O PAPEL DA EDUCAÇÃO: DIFICULDADES E RETROCESSOS

BRINCADEIRAS HEURÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DA BNCC À DATAFICAÇÃO: GOVERNANÇA PEDAGÓGICA POR DADOS E RECONFIGURAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PÚBLICA PAULISTA

A ASSIMETRIA DISCURSIVA ENTRE A PALAVRA DA VÍTIMA E A VOZ DO RÉU NO PROCESSO PENAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO A PARTIR DE UM CASO DE CONDENAÇÃO POR ESTUPRO DE VULNERÁVEL

RETEXTUALIZAÇÃO DE PROVA DIGITAL NO PROCESSO PENAL:
DA CONVERSA AO PRINT – PERDA SEMÂNTICA E RUPTURA DA CADEIA DE CUSTÓDIA

CYBERBULLYING NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO: UMA ANÁLISE TEÓRICA DOS IMPACTOS PSICOSSOCIAIS E DAS ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE INCENTIVEM A LEITURA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

HÁBITOS DE LEITURA EM ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO COMBATE À EVASÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

A EXPANSÃO URBANA DE MANAUS E A VULNERABILIDADE À HEPATITE A: REFLEXÕES SOBRE O BAIRRO LAGO AZUL

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: RECURSOS, ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS PARA A ACESSIBILIDADE ESCOLAR

EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA ECOLÓGICA

ALÉM DA MATRÍCULA: A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO PONTE PARA A AUTONOMIA ESCOLAR

DA ADAPTAÇÃO AO PERTENCIMENTO: O ACOLHIMENTO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE VÍNCULOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

TRANSTORNO DESAFIADOR OPOSITIVO: UMA COMPREENSÃO RELACIONAL ENTRE AUTORIDADE E AFETO

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS IMPACTOS DO USO EXCESSIVO DE TELAS NA SAÚDE E NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS

A ESCUTA ATIVA DO ESTUDANTE COMO ESTRATÉGIA HUMANISTA PARA FORTALECER O PROCESSO DE APRENDIZAGEM

HUMANISMO E INCLUSÃO: A VALORIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA ACOLHEDORA

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL X SAÚDE MENTAL: ESTABELECENDO PARÂMETROS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) COMO DISPOSITIVO DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES DO IFES

A PIPA: UMA BRINCADEIRA FOLCLÓRICA USADA PARA A ABORDAGEM DA SEXUALIDADE, GÊNERO E DA EDUCAÇÃO SEXUAL NOS DIAS ATUAIS

CURRÍCULO EM MOVIMENTO: A RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE HISTORICIDADE E PRÁTICA PEDAGÓGICA

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (PBL) E DESENHO CURRICULAR: TECNOLOGIAS DIGITAIS A SERVIÇO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

AVALIAÇÃO FORMATIVA CONTÍNUA COMO ESTRATÉGIA DE ALINHAMENTO ENTRE PRÁTICA E OBJETIVO CURRICULAR

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTINUADA E TRANSFORMAÇÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES DE DEFICIÊNCIA, CAPACIDADE E PRÁTICAS INCLUSIVAS

JOGOS MATEMÁTICOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS

A IMPORTÂNCIA DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES (APM) NA GESTÃO ESCOLAR

EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL

ECONOMIA POPULAR E SOLIDÁRIA: FUNDAMENTOS, TRAJETÓRIAS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, LEGAIS E PEDAGÓGICOS

A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

DATAZINE: ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS

BRINCAR, EXPLORAR E DESCOBRIR: AS EXPERIÊNCIAS LÚDICAS NA CONSTRUÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A CIDADANIA DO JOVEM EM CONSTRUÇÃO POR MEIO DA DANÇA

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES EM SALA DE AULA

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DISCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

TURISMO NA VILA DE SÃO JORGE (GO): OLHARES E DESAFIOS ACERCA DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL ADVINDA DA EXTENSÃO

AS ESTRATÉGIAS PARTICIPATIVAS E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES

A PRÁTICA INTERATIVA E LÚDICA PARA CRIANÇAS COM TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

REFLEXÕES SOBRE A PRÁXIS DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO

O PAPEL DA AFETIVIDADE NA ALFABETIZAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

O TEATRO DO OPRIMIDO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): UMA ABORDAGEM TEÓRICA

BULLYING E PRECONCEITO NAS ESCOLAS: DESAFIOS E CAMINHOS PARA UMA CONVIVÊNCIA INCLUSIVA

O MERCADO DE TRABALHO ANGOLANO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

O CONTRIBUTO DA MULHER RURAL NA ECONOMIA ANGOLANA: ESTUDO DE CASO APLICADO AO MUNICÍPIO DE NOVA ESPERANÇA, PROVÍNCIA DE UÍGE

PARADIGMAS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO SISTEMA DE ENSINO EM MOÇAMBIQUE

ENTRE PRECONCEITO E INVISIBILIDADE: AS VIVÊNCIAS AFRO-BRASILEIRAS E AFRICANAS NA EDUCAÇÃO

DA APTIDÃO FÍSICA À PRÁXIS CRÍTICA: TENSÕES E RESSIGNIFICAÇÕES NA FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

A PEDAGOGIA DA DESILUSÃO: O HOMEM QUE ME ENSINOU A NÃO AMAR ÀS CEGA

A VOZ QUE ADOECE: SOBRECARGA VOCAL, SÍNDROME DE BURNOUT E SAÚDE MENTAL DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESÁFIOS, POSSIBILIDADES E O PAPEL DO MÉTODO ABA

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (PPP) PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR