SUMÁRIO

v.3, n.8 (Outubro 2020)

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A ARTE NA COR OU A COR NA ARTE?

Regiane de Paula Santana

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A ACESSIBILIDADE NOS MUSEUS – ELA EXISTE?

Iranilde Rodrigues Silva Lavado

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A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA:
REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA

Andréa Cristina Nunes Kanno

Diego dos Santos Braga

Karina Franciele Pereira

Sandra dos Passos

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A BRINCADEIRA COMO FORMA DE EXPRESSÃO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Sandra Coelho Barreto Silva

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A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA E DA LUDICIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

Clarice Ferreira Medeiros da Silva

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A DANÇA ENQUANTO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO

Silmara Mendes Campos

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL

Carla Alessandra de Souza Daflon

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A EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES

Renata Lopes Neto

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A GESTÃO ESCOLAR NA PÓS-MODERNIDADE:
PRINCÍPIOS E DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Augusto Russini

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A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Débora Braulino Nery

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A ABORDAGEM COMUNICATIVA:
FOCO NO USO SOCIAL DA LÍNGUA

Denise da Silva Nascimento

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A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS

Maria Souza Lima

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A BIDOCÊNCIA COMO COLABORADORA NA ALFABETIZAÇÃO NO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Andréia Vollkoff Curto

Heliane Socorro de Moraes

Laudemir Garboza

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A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Simone Lima Venosi

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A CULTURA BRASILEIRA REPRESENTADA EM TEXTOS EM INGLÊS PARA FINS DIDÁTICOS

Luiz Cláudio Ribeiro Occhi

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A DISLEXIA EM CRIANÇAS NA FASE DE ALFABETIZAÇÃO

Ariane Mayumi Fujita

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A EDUCAÇÃO E O OLHAR SOBRE O CORPO

Bruna Zaninetti

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A EXCLUSÃO DOS NEGROS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO

Alexandra Alves de Almeida

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A HISTÓRIA ORAL COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA

Rodrigo Guimarães Abreu

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A IMPORTÂNCIA DA COMPETÊNCIA LEITORA NO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL

Edna Maria da Silva Barreto

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