ArtigosV2_N5_JULHO

v.2, n.5 (July 2019)

SUMMARY

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v.2, n.5 (July 2019)

INCLUSÃO: EXIGÊNCIA LEGAL E DIREITO DO EDUCANDO

Elaine Caroline de Freitas

INTERDISCIPLINARIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE E PENSAMENTO COMPLEXO

Sandra Regina da Silva Santos

LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Paula Tatiane Ferreira de Souza

LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E SOCIAL NA INFÂNCIA

Ana Maria Alves Pereira

NEUROEDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Larissa Cordeiro da Silva

O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AS INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR

Eduardo Fidelis de Souza

O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL SÃO PAULO

Samanta Evelyn de Melo Amarellinho

O DIÁLOGO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA

Fatima Edenilza Aparecido

O ENSINO DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO ENSINO PARA ALUNOS CEGOS E COM BAIXA VISÃO

Lusia Lusilene de Oliveira Santos

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR FRENTE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Michele Zarelli Lucas

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO
O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Adilson José Deniz Campos

JOGOS E BRINCADEIRAS

Carmelita Oliveira Itacaramby

LIVRO: O GÊNIO DO CRIME, DE JOÃO CARLOS MARINHO: A PONTE ENTRE A LEITURA E A ESCRITA DE NOTÍCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Silvina Fátima Ramos Ribeiro

MASLOW NA SALA DE AULA: TEORIA DAS NECESSIDADES

Eveli Costa de Deus Fernandes

O AMBIENTE ALFABETIZADOR E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E ENSINO

Luciana de Almeida Rodrigues

O CORPO E MOVIMENTO COMO EIXO CENTRAL DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Carla Felix Andrade Setani

O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA CONSTRUÇÃO SOCIAL

Camila Nunes Santos

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE ALAGOAS

Mary Hellen Silva de Melo

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E QUALIDADE DE VIDA

Ana Claudia da Silva Liberato

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Milene Paula da Silva

REVISTA

MAIS

EDUCAÇÃO

ISSN 2595-9611

https://portal.issn.org/resource/ISSN/2595-9611

PREFIXO DOI 10.51778

https://doi.org/10.51778/2595-9611

v.2, n.5 (July 2019)

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v.2, n.5 (July 2019)

INCLUSÃO: EXIGÊNCIA LEGAL E DIREITO DO EDUCANDO

INTERDISCIPLINARIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE E PENSAMENTO COMPLEXO

LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E SOCIAL NA INFÂNCIA

NEUROEDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AS INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR

O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL SÃO PAULO

O DIÁLOGO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA

O ENSINO DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO ENSINO PARA ALUNOS CEGOS E COM BAIXA VISÃO

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR FRENTE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO
O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

JOGOS E BRINCADEIRAS

LIVRO: O GÊNIO DO CRIME, DE JOÃO CARLOS MARINHO: A PONTE ENTRE A LEITURA E A ESCRITA DE NOTÍCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II

MASLOW NA SALA DE AULA: TEORIA DAS NECESSIDADES

O AMBIENTE ALFABETIZADOR E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E ENSINO

O CORPO E MOVIMENTO COMO EIXO CENTRAL DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA CONSTRUÇÃO SOCIAL

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE ALAGOAS

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E QUALIDADE DE VIDA

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

v.2, n.5 (July 2019)

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v.2, n.5 (July 2019)

INCLUSÃO: EXIGÊNCIA LEGAL E DIREITO DO EDUCANDO

INTERDISCIPLINARIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE E PENSAMENTO COMPLEXO

LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E SOCIAL NA INFÂNCIA

NEUROEDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AS INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR

O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL SÃO PAULO

O DIÁLOGO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA

O ENSINO DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO ENSINO PARA ALUNOS CEGOS E COM BAIXA VISÃO

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR FRENTE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃOO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

JOGOS E BRINCADEIRAS

LIVRO: O GÊNIO DO CRIME, DE JOÃO CARLOS MARINHO: A PONTE ENTRE A LEITURA E A ESCRITA DE NOTÍCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II

MASLOW NA SALA DE AULA: TEORIA DAS NECESSIDADES

O AMBIENTE ALFABETIZADOR E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E ENSINO

O CORPO E MOVIMENTO COMO EIXO CENTRAL DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA CONSTRUÇÃO SOCIAL

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE ALAGOAS

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E QUALIDADE DE VIDA

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO
O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM