O presente artigo tem como objetivo investigar a importância do ensino de artes visuais na Educação Especial, de forma a tornar acessível a linguagem visual para aqueles que não podem ver, contribuindo para o conhecimento e sua expressão artística, bem como para seu desenvolvimento cognitivo. Como aporte teórico, utilizamos entre outros: Barbosa(2008);Dorfles(1987); Mantoan(2006).