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MAIS 
EDUCAÇÃO

A MUSICALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA E FACILITADORA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

COMPREENDENDO A TECNOLOGIA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO: DO PROFESSOR AO ALUNO

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVAS APRENDIZAGENS

RELATO DE EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLA ESTADUAL MANOEL MARINHEIRO EM CENA

LIVRARIAS FÍSICAS DE RUA, NA CIDADE DE SÃO PAULO, RESISTEM AO FECHAMENTO E CONQUISTAM PÚBLICO FIEL

MORTALIDADE POR EMBOLIA NO BRASIL

A IMPORTÂNCIA DO BRINQUEDO E DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA

O PROFESSOR E OS DESAFIOS DA PROPOSTA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

EDUCAÇÃO CIDADÃ INCLUSIVA: UM REFLEXO NA SOCIEDADE COMO UM TODO

ANÁLISE AMBIENTAL DA MICROBACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO VACA MORTA DO MUNICÍPIO DE FILADÉLFIA – TO

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO
DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

AS PRÁTICAS DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TEMPO E ESPAÇO PARA INTERAGIR BRINCAR E APRENDER

O ENSINO DE CRIANÇAS E BEBÊS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

EDUCAÇÃO E LUDICIDADE

A IMPORTÂNCIA DA AUTOESTIMA INFANTIL

NEGROS E O RACISMO ESTRUTURAL

A LINGUAGEM MUSICAL E A EDUCAÇÃO INFANTIL

A ARTE COMO AGENTE FACILITADOR DO ENSINO E APRENDIZAGEM

A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA INCLUSÃO CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL

AS ARTES E AS HABILIDADES VISUAIS

AS METODOLOGIAS ATIVAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

O ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS

A LINGUAGEM MUSICAL E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DA NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO

O CURRÍCULO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE CONTROLE IDEOLÓGICO SOBRE O CONHECIMENTO

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUINDO UM FUTURO LITERÁRIO E COGNITIVO

ARTE E EDUCAÇÃO

AS INTER-RELAÇÕES ENTRE EDUCAR E CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A VOZ NEGRA E A ESCRITA DE SI: REFLEXÕES SOBRE AUTOCONHECIMENTO E RESISTÊNCIA

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS INTERVENÇÕES QUE BEBÊS E CRIANÇAS REQUEREM

A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NAS SÉRIES INICIAIS

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS CONTRIBUIÇÕES DA TECNOLOGIA

UM ESTUDO SOBRE O SETOR ARAGUAÍNA SUL EM ARAGUAÍNA – TO: LIMITES E POSSIBILIDADES DE POLÍTICA URBANA

A PROBLEMATIZAÇÃO DO BULLYING POR INTERMÉDIO DO CINEMA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA REPRESENTAÇÃO E IMPACTO SOCIAL

O PAPEL DO EDUCADOR NO CONTEXTO ATUAL DO ENSINO SUPERIOR

A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA

A CONTRIBUIÇÃO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADO (ABA) PARA A LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

INCLUSÃO SOCIAL, CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN (SD)

OS BENEFÍCIOS DO BRINCAR

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL

INTRODUÇÃO HISTÓRICA E OFICINA SOBRE ESCRAVIDÃO E DIÁSPORA AFRICANA NO CENTRO SOCIOEDUCATIVO FUNDAÇÃO CASA II - SBC

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE CENTROS EDUCACIONAIS

SOPHIA, A ALEGRIA DA CASA:
SOPHIA CONHECE AS PROFISSÕES, O EMPREGO E A RENDA

O ALUNO COM ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO E SUA INCLUSÃO NA ESCOLA

O ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 1º E 2º ANO INICIAL

A ESCOLA E O ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES

A INFÂNCIA NO BRASIL: DA RODA DOS EXPOSTOS NO SÉCULO XIX A ERA TECNOLÓGICA DO SÉCULO XXI

ARTE: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA
DO DESENHO E DA PINTURA COMO EXPRESSÃO CRIATIVA
NO ENSINO FUNDAMENTAL I

FUNÇÃO DUPLA GESTORA: O TRABALHO DO SUPERVISOR ESCOLAR E A GESTÃO PEDAGÓGICA

AS EXPERIÊNCIAS LÚDICAS E A AÇÃO DOCENTE

RELAÇÃO ENTRE PRÁTICAS DE GOVERNANÇA SOCIOAMBIENTAL E A REPUTAÇÃO E VALOR DE MERCADO DAS EMPRESAS BRASILEIRAS DE CAPITAL ABERTO

A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

TEORIAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A ARTE EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR

O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRESENÇA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL

A INFLUÊNCIA DA TERAPIA OCUPACIONAL NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM INDIVÍDUOS AUTISTAS

A IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO FÍSICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMO O AMBIENTE DE SALA DE AULA PODE SER PROJETADO PARA INCENTIVAR O APRENDIZADO E O DESENVOLVIMENTO

ESTRATÉGIAS AUTOPREJUDICIAIS NA MOTIVAÇÃO ACADÊMICA

A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PARA ALFABETIZAR

AS CONTRIBUIÇÕES DA GEOGRAFIA PARA AS QUESTÕES AMBIENTAIS

O DIREITO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ESPAÇO CEI

A HISTÓRIA DO POVO INDÍGENA

LUDICIDADE: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR

ENSINO DA ARTE NO BRASIL: UMA HISTÓRIA QUE VAI DA DEPENDÊNCIA À ANTROPOFAGIA

O ESPAÇO LÚDICO NO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

ARQUEOLOGIA BRASILEIRA: ESTUDO DE CASO DO SÍTIO LÍTICO RINCÃO I, RINCÃO/SP

EDUCAÇÃO ESPECIAL E A QUESTÃO SOCIAL

A PEDAGOGIA HOSPITALAR, UM CAMINHO PARA A
EDUCAÇÃO CONTÍNUA

FRUIÇÃO ARTÍSTICA E MULTICULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO: INTEGRANDO PERSPECTIVAS TEÓRICAS E PRÁTICAS PARA UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL INCLUSIVA

A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NA PREVENÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR

GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIA NA ESCOLA

A ARTE TERAPIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA ARTE

O OLHAR DA NEUROPSICOPEDAGOGA SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

O VALOR DO JOGO DE REGRAS PARA O CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO

DESCONSTRUINDO O ENIGMA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

A IMPORTÂNCIA FUNDAMENTAL DA ÉTICA PROFISSIONAL NAS RELAÇÕES DE TRABALHO

OS EFEITOS DA ALIENAÇÃO PARENTAL NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DO INDIVÍDUO

UTILIZAÇÃO SUSTENTÁVEL DE ESTACAS EM HÉLICE CONTÍNUA NOS CANTEIROS DE OBRAS

OS JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO DA PESQUISA QUALITATIVE NAS CIÊNCIAS SOCIAIS

DA LINGUAGEM FALADA PARA A ESCRITA, OS CAMINHOS DA ALFABETIZAÇÃO

A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EDUCAÇÃO: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO