A pedagogia desempenha papel central na educação infantil, fundamentando práticas educativas que promovem o desenvolvimento integral da criança. Este artigo analisa os conceitos, metodologias e impactos da pedagogia na formação inicial, considerando aspectos cognitivos, socioemocionais e culturais. A partir de revisão de literatura e estudos recentes, evidencia-se que a atuação pedagógica adequada na primeira infância contribui para a construção de habilidades cognitivas, sociais e afetivas, além de favorecer a inclusão e a equidade educacional. Conclui-se que a formação de profissionais capacitados e a aplicação de metodologias ativas são essenciais para a efetividade da pedagogia na educação infantil.