ArtigosV2_N8_OUTUBRO

SUMÁRIO

v.2, n.8 (Outubro 2019)

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PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E FUNDAMENTOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA

Gleice Roberta Brasolin

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Daniela Rita de Cassia Walasinski Di Nardi Vieira

REFLEXÃO SOBRE A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Cibele Fabrício Sampaio Schroeider

RELAÇÃO E REFLEXÃO:
FAMÍLIA, VÍNCULO, APRENDIZAGEM

Elviria Maria da Silva Almeida

RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS E CURRÍCULOS NAS ESCOLAS

Alexandra Alves de Almeida

SAÚDE E A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO ESPAÇO ESCOLAR

Natália Gonçalves Duarte

SÍNDROME DE BOURNOUT E AS CONSEQUÊNCIAS PARA OS DOCENTES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Rosana dos Santos Peres

USO DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Rejane Santos Oliveira

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS

Carla de Souza Bueno

PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Maria do Socorro Evangelista Tavares

REFLEXOS DA POLÍTICA NO TRABALHO DOCENTE

Daniela Sobral de Medeiros Bondioli

REFLEXÕES E CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DOCENTE

Sheila Seles de Aquino

RELAÇÃO ENTRE OBESIDADE E A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS

Gildo Ferreira da Silva

SALA DE RECURSO E O PROCESSO DE INCLUSÃO

Roselaine de Fátima Moreira Borges

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO NECESSÁRIO AO PLANEJAMENTO DO EDUCADOR

Eliane Santana Rodrigues

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
NO AMBIENTE ESCOLAR

Camila Patricia Pereira

VIDA E OBRA DE PAULO FREIRE

Lilian Maria Muniz dos Santos

ÉTICA NO AMBIENTE ESCOLAR

Debora Elaine Silva Fortunato da Cruz

REVISTA
MAIS
EDUCAÇÃO

ISSN 2595-9611

https://portal.issn.org/resource/ISSN/2595-9611

PREFIXO DOI 10.51778

https://doi.org/10.51778/2595-9611

SUMÁRIO

v.2, n.8 (Outubro 2019)

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E FUNDAMENTOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

REFLEXÃO SOBRE A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

RELAÇÃO E REFLEXÃO:
FAMÍLIA, VÍNCULO, APRENDIZAGEM

RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS E CURRÍCULOS NAS ESCOLAS

SAÚDE E A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO ESPAÇO ESCOLAR

SÍNDROME DE BOURNOUT E AS CONSEQUÊNCIAS PARA OS DOCENTES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

USO DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS

PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

REFLEXOS DA POLÍTICA NO TRABALHO DOCENTE

REFLEXÕES E CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DOCENTE

RELAÇÃO ENTRE OBESIDADE E A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS

SALA DE RECURSO E O PROCESSO DE INCLUSÃO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO NECESSÁRIO AO PLANEJAMENTO DO EDUCADOR

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
NO AMBIENTE ESCOLAR

VIDA E OBRA DE PAULO FREIRE

ÉTICA NO AMBIENTE ESCOLAR

SUMÁRIO

v.2, n.8 (Outubro 2019)

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E FUNDAMENTOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

REFLEXÃO SOBRE A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

RELAÇÃO E REFLEXÃO:FAMÍLIA, VÍNCULO, APRENDIZAGEM

RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS E CURRÍCULOS NAS ESCOLAS

SAÚDE E A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO ESPAÇO ESCOLAR

SÍNDROME DE BOURNOUT E AS CONSEQUÊNCIAS PARA OS DOCENTES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

USO DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS

PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

REFLEXOS DA POLÍTICA NO TRABALHO DOCENTE

REFLEXÕES E CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DOCENTE

RELAÇÃO ENTRE OBESIDADE E A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS

SALA DE RECURSO E O PROCESSO DE INCLUSÃO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO NECESSÁRIO AO PLANEJAMENTO DO EDUCADOR

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADENO AMBIENTE ESCOLAR

VIDA E OBRA DE PAULO FREIRE

ÉTICA NO AMBIENTE ESCOLAR

RELAÇÃO E REFLEXÃO:
FAMÍLIA, VÍNCULO, APRENDIZAGEM

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
NO AMBIENTE ESCOLAR