PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Daniela Rita de Cassia Walasinski Di Nardi Vieira

O presente artigo é estudo sobre psicomotricidade na Educação Infantil, sua importância quanto ao desenvolvimento motor e psíquico. É nesse período que as crianças têm uma maior absorção de seus estímulos de aprendizagem, ela tem maior concentração de sinapses cerebrais a serem desenvolvidos. (sinapses são zonas ativas de contato entre uma terminação nervosa e outros neurônios, células musculares ou células glandulares), portanto, a psicomotricidade vem garantir que esses conhecimentos, tanto motor, sensório-motor e psíquico sejam muito significativos e de certa forma permanente para o desenvolvimento e aprendizagem que será de grande valia para sua vida. E é por meio de atividades feitas no concreto e lúdicas que as crianças, nessa idade escolar começam adquirir conhecimentos que serão levadas por muitos anos.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Psicomotricidade; Desenvolvimento; Educação Infantil.

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