Revista Mais Educação v.3, n.8 (Outubro 2020) 5/9

SUMMARY

v.3, n.8 (October 2020)

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CORREÇÃO DE FLUXOS

Celia Prudencio Silva

Rildo César Morais Arruda

CULTURAS AFRO- BRASILEIRA E AFRICANA

Silvia Aparecida Costa Maurize de Souza

DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO POR MEIO DA MODALIDADE EAD

Roberta Guasti de Paula e Silva Claussen

DESIGN THINKING: SIMULAÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Paulo Sergio de Sena

Maria Cristina Marcelino Bento

Luciani Vieira Gomes Alvareli

Neide Aparecida Arruda de Oliveira

DIALOGANDO SOBRE AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS,
PROGRAMAS E PROJETOS EDUCACIONAIS

Joelma Santana Reis da Silva

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SEUS FATORES

Denise Letícia Salgado da Silva Santos

DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM:
UM DESAFIO ESCOLAR E SOCIAL

Eliana Oliveira de Souza

DIVERSIDADE E SENSIBILIDADE NO ENSINO DE ARTE

Regina Mara Curtolo Belém

DUAS FORMAS DIFERENTES DE ENXERGAR O ESPAÇO:
VISÃO BACONIANA- CARTESIANA- NEWTONIANA E A VISÃO COMPLEXO-SISTÊMICO-QUÂNTICO

Vander Alexandre Lima Alves

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇAO INFANTIL

Valdirene Brito Teixeira Cesar

CRÍTICA À CONFORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE ARTES: EPISTEMOLOGIA E DISCUSSÃO EM TORNO DA EDUCAÇÃO

Débora Stasenko de Lima Peixoto

DEFICIÊNCIA VISUAL:
O SOROBAN NA PERSPECTIVA INCUSIVA

Cintia Vieira Oton

Marco Aurelio Pereira Oton

DESENVOLVIMENTO DAS DIFERENTES APRENDIZAGENS
NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Arlete Ferreira da Silva

DETERMINISMO E LIVRE ARBÍTRIO NO ESTOICISMO

Cláudia Aparecida de Oliveira Werneck Regina

DIFERENTES OLHARES SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA NEUROPSICOPEDAGOGIA

Eliane de Jesus Pereira

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM QUE AFETAM A ALFABETIZAÇÃO

Andréa Cristina Nunes Kanno

Diego dos Santos Braga

Karina Franciele Pereira

Sandra dos Passos

DISTORÇÃO DE IDADE-SÉRIE E SEUS EFEITOS

Celia Prudencio Silva

Elza Fernandes

Rildo César Morais Arruda

Rosimeire Leal de Oliva

DOCÊNCIA E FORMAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA:
CONTEXTUALIZANDO O PROCESSO DE APREDIZAGEM

Luciene Souza Dias

EDUCACÃO INCLUSIVA E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’s), PARA OS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM SALA DE AULA

Luciana Maria Delarissa

EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE:
ASPECTOS DA SUSTENTABILIDADE

Fabiana Peres Cerqueira

REVISTA

MAIS

EDUCAÇÃO

ISSN 2595-9611

https://portal.issn.org/resource/ISSN/2595-9611

PREFIXO DOI 10.51778

https://doi.org/10.51778/2595-9611

SUMMARY

v.3, n.8 (October 2020)

CORREÇÃO DE FLUXOS

CULTURAS AFRO- BRASILEIRA E AFRICANA

DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO POR MEIO DA MODALIDADE EAD

DESIGN THINKING: SIMULAÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

DIALOGANDO SOBRE AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS,
PROGRAMAS E PROJETOS EDUCACIONAIS

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SEUS FATORES

DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM:
UM DESAFIO ESCOLAR E SOCIAL

DIVERSIDADE E SENSIBILIDADE NO ENSINO DE ARTE

DUAS FORMAS DIFERENTES DE ENXERGAR O ESPAÇO:
VISÃO BACONIANA- CARTESIANA- NEWTONIANA E A VISÃO COMPLEXO-SISTÊMICO-QUÂNTICO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇAO INFANTIL

CRÍTICA À CONFORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE ARTES: EPISTEMOLOGIA E DISCUSSÃO EM TORNO DA EDUCAÇÃO

DEFICIÊNCIA VISUAL:
O SOROBAN NA PERSPECTIVA INCUSIVA

DESENVOLVIMENTO DAS DIFERENTES APRENDIZAGENS
NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DETERMINISMO E LIVRE ARBÍTRIO NO ESTOICISMO

DIFERENTES OLHARES SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA NEUROPSICOPEDAGOGIA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM QUE AFETAM A ALFABETIZAÇÃO

DISTORÇÃO DE IDADE-SÉRIE E SEUS EFEITOS

DOCÊNCIA E FORMAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA:
CONTEXTUALIZANDO O PROCESSO DE APREDIZAGEM

EDUCACÃO INCLUSIVA E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’s), PARA OS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM SALA DE AULA

EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE:
ASPECTOS DA SUSTENTABILIDADE

SUMMARY

v.3, n.8 (October 2020)

CORREÇÃO DE FLUXOS

CULTURAS AFRO- BRASILEIRA E AFRICANA

DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO POR MEIO DA MODALIDADE EAD

DESIGN THINKING: SIMULAÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

DIALOGANDO SOBRE AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, PROGRAMAS E PROJETOS EDUCACIONAIS

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SEUS FATORES

DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM:UM DESAFIO ESCOLAR E SOCIAL

DIVERSIDADE E SENSIBILIDADE NO ENSINO DE ARTE

DUAS FORMAS DIFERENTES DE ENXERGAR O ESPAÇO: VISÃO BACONIANA- CARTESIANA- NEWTONIANA E A VISÃO COMPLEXO-SISTÊMICO-QUÂNTICO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇAO INFANTIL

CRÍTICA À CONFORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE ARTES: EPISTEMOLOGIA E DISCUSSÃO EM TORNO DA EDUCAÇÃO

DEFICIÊNCIA VISUAL: O SOROBAN NA PERSPECTIVA INCUSIVA

DESENVOLVIMENTO DAS DIFERENTES APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DETERMINISMO E LIVRE ARBÍTRIO NO ESTOICISMO

DIFERENTES OLHARES SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA NEUROPSICOPEDAGOGIA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM QUE AFETAM A ALFABETIZAÇÃO

DISTORÇÃO DE IDADE-SÉRIE E SEUS EFEITOS

DOCÊNCIA E FORMAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA:CONTEXTUALIZANDO O PROCESSO DE APREDIZAGEM

EDUCACÃO INCLUSIVA E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’s), PARA OS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM SALA DE AULA

EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: ASPECTOS DA SUSTENTABILIDADE

DIALOGANDO SOBRE AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS,
PROGRAMAS E PROJETOS EDUCACIONAIS

DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM:
UM DESAFIO ESCOLAR E SOCIAL

DUAS FORMAS DIFERENTES DE ENXERGAR O ESPAÇO:
VISÃO BACONIANA- CARTESIANA- NEWTONIANA E A VISÃO COMPLEXO-SISTÊMICO-QUÂNTICO

DEFICIÊNCIA VISUAL:
O SOROBAN NA PERSPECTIVA INCUSIVA

DESENVOLVIMENTO DAS DIFERENTES APRENDIZAGENS
NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DOCÊNCIA E FORMAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA:
CONTEXTUALIZANDO O PROCESSO DE APREDIZAGEM

EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE:
ASPECTOS DA SUSTENTABILIDADE