O artigo objetiva objetivo analisar os fatores que interferem o desenvolvimento educativo de muitos alunos lançando um olhar de reflexão para o papel da escola, da família e dos profissionais de saúde e principalmente do psicopedagogo. Explicita-se a diferenciação entre dificuldade escolar e transtorno de aprendizagem, especificando as características dos transtornos específicos e outras condições que podem influenciar negativamente no processo de aprendizagem.