Revista Mais Educação v.3, n.10 (Dezembro 2020) 3/6

SUMMARY

v.3, n.10 (December 2020)

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BREVE ESTUDO SOBRE OS TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS

Silvia Almeida de Araujo

COMPETÊNCIAS PSICOEMOCIONAIS
NECESSÁRIAS PARA COEXISTIR E EDUCAR

Lucinéia Contiero

CONTEXTUALIZANDO A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Alexander Abrantes da Silva

CONTRIBUIÇÕES DO AMBIENTE LETRADO
PARA AS PRÁTICAS ESCOLARES

Marina Balbina de Souza

DESAFIOS DA GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Eliane Varga Lima

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ivone Iane da Silva

EDUCADOR E CRIANÇA: PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO

Grasiela Taverna

EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA:
UMA PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE

Claudiney André Leite Pereira

EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
ALUNOS ESPECIAIS E ESCOLAS REGULARES

Ericleia Cristiane dos Santos Peres

Eliangela Aparecida Burgo Guevara

Silvaneide Gonçalves Obara Uliana

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL VERDADEIRO DESAFIO

Vânia Cristina Bordim de Souza Carvalho

BULLYING E O PAPEL DO PROFESSOR

Alessandra Faustino Gonçalves

CONTEXTO GEOGRÁFICO :
CENÁRIO PARA A RELAÇÃO ENTRE O SER HUMANO E O ESPAÇO

Daniel Nunes Ferraz

CONTEXTUALIZANDO O GRAFFITI NO CENÁRIO URBANO

Leliana Pereira da Silva Cardoso

CYBERBULLYING NA EDUCAÇÃO

José Heleno de Souza Júnior

DESMISTIFICAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL

Thaís Ferreira de Oliveira

DIVERSIDADE E RELAÇÕES ÉTNICAS RACIAIS NA ESCOLA

Tairine Carneiro de Melo

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DE UMA POLÍTICA NACIONAL

Elisete Gordolina dos Santos

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ADAPTADA À INCLUSÃO

Hugo Leonardo Valadares Saraiva

ESCOLA: UM ESPAÇO DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO

Caroline Xavier Siqueira

Dorismar Recaldes

Graziela Cristina Jara

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ERA DO CONHECIMENTO

Andréa Chiquito Buassali

REVISTA

MAIS

EDUCAÇÃO

ISSN 2595-9611

https://portal.issn.org/resource/ISSN/2595-9611

PREFIXO DOI 10.51778

https://doi.org/10.51778/2595-9611

SUMMARY

v.3, n.10 (December 2020)

BREVE ESTUDO SOBRE OS TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS

COMPETÊNCIAS PSICOEMOCIONAIS
NECESSÁRIAS PARA COEXISTIR E EDUCAR

CONTEXTUALIZANDO A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

CONTRIBUIÇÕES DO AMBIENTE LETRADO
PARA AS PRÁTICAS ESCOLARES

DESAFIOS DA GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL

EDUCADOR E CRIANÇA: PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO

EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA:
UMA PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE

EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
ALUNOS ESPECIAIS E ESCOLAS REGULARES

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL VERDADEIRO DESAFIO

BULLYING E O PAPEL DO PROFESSOR

CONTEXTO GEOGRÁFICO :
CENÁRIO PARA A RELAÇÃO ENTRE O SER HUMANO E O ESPAÇO

CONTEXTUALIZANDO O GRAFFITI NO CENÁRIO URBANO

CYBERBULLYING NA EDUCAÇÃO

DESMISTIFICAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL

DIVERSIDADE E RELAÇÕES ÉTNICAS RACIAIS NA ESCOLA

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DE UMA POLÍTICA NACIONAL

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ADAPTADA À INCLUSÃO

ESCOLA: UM ESPAÇO DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ERA DO CONHECIMENTO

SUMMARY

v.3, n.10 (December 2020)

BREVE ESTUDO SOBRE OS TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS

COMPETÊNCIAS PSICOEMOCIONAIS NECESSÁRIAS PARA COEXISTIR E EDUCAR

CONTEXTUALIZANDO A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

CONTRIBUIÇÕES DO AMBIENTE LETRADO PARA AS PRÁTICAS ESCOLARES

DESAFIOS DA GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL

EDUCADOR E CRIANÇA: PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO

EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE

EDUCAÇÃO INCLUSIVA:ALUNOS ESPECIAIS E ESCOLAS REGULARES

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL VERDADEIRO DESAFIO

BULLYING E O PAPEL DO PROFESSOR

CONTEXTO GEOGRÁFICO : CENÁRIO PARA A RELAÇÃO ENTRE O SER HUMANO E O ESPAÇO

CONTEXTUALIZANDO O GRAFFITI NO CENÁRIO URBANO

CYBERBULLYING NA EDUCAÇÃO

DESMISTIFICAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL

DIVERSIDADE E RELAÇÕES ÉTNICAS RACIAIS NA ESCOLA

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DE UMA POLÍTICA NACIONAL

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ADAPTADA À INCLUSÃO

ESCOLA: UM ESPAÇO DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ERA DO CONHECIMENTO

COMPETÊNCIAS PSICOEMOCIONAIS
NECESSÁRIAS PARA COEXISTIR E EDUCAR

CONTRIBUIÇÕES DO AMBIENTE LETRADO
PARA AS PRÁTICAS ESCOLARES

EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA:
UMA PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE

EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
ALUNOS ESPECIAIS E ESCOLAS REGULARES

CONTEXTO GEOGRÁFICO :
CENÁRIO PARA A RELAÇÃO ENTRE O SER HUMANO E O ESPAÇO

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DE UMA POLÍTICA NACIONAL