O presente artigo objetiva refletir sobre a gestão democrática nesta atual era do conhecimento. Nossa sociedade é uma sociedade democrática e ela incide sobre a educação, a saúde, a política etc. Observa-se que somente em uma sociedade democrática é que se faz possível o desenvolvimento de uma escola democrática cuja responsabilidade passa a ser a formação de cidadãos críticos. A gestão escolar deve fazer jus a uma gestão verdadeiramente democrática. Para uma melhor delimitação do tema buscou-se ainda neste trabalho discutir a questão da democracia na nossa sociedade e as transformações políticas econômicas e sociais que levam especialistas a nomearem este período como “era do conhecimento”, para tanto utilizou-se uma vasta gama de autores. Considera-se que é possível e preciso viabilizar uma gestão democrática na era do conhecimento desde que a mesma se paute, numa prática político e pedagógica que enfatize a liberdade, a igualdade e a participação de todos.