sumario-V3-N3-2020 4/8

SUMMARY

v.3, n.3 (May 2020)

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AS DIFICULDADES DO EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA FÍSICA

Claudia Oliveira Celestino

AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO

Roberta Cardoso Garrido Domingues

ATIVIDADES LÚDICAS E A APRENDIZAGEM

Rosangela Berne Inglada

ATUAÇÃO DE PROFESSORES NA
ESCOLA NA NUVEM EM TEMPOS DE PANDEMIA DE CORONAVÍRUS

Rafaela Rodrigues Guimarães

AUTORIDADE DO PROFESSOR E AUTONOMIA DOS ESTUDANTES: PROCESSOS PARADOXAIS?

Silvia Maria Venancio da Silva

CAMINHOS E DESAFIOS DA ELABORAÇÃO
DE CURSOS EAD COM FOCO NO ALUNO

Evelyn Akemi Munakata

Renata Luques Costa

CONTOS INFANTIS E SUA IMPORTÂNCIA

Raphaela Rui Riveros

CURRÍCULO

Marcia Regina Corrêa

David de Castro Fonseca

DESENHO COMO REPRESENTAÇÃO DO PENSAMENTO

Silvia Maria Mantovani de Andrade

DESENVOLVIMENTO DAS CONSCIÊNCIAS PSICOSSOCIAIS POR MEIO DOS CONTOS DE FADAS

Patrícia de Oliveira Jorge

AS INTERFERÊNCIAS CAUSADAS PELO USO DE DROGAS E ÁLCOOL NA GESTAÇÃO E OS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM

Cibele Audrei de Queiroz Moura

ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO A AUTISTAS

Michele Joia da Silva

ATIVIDADES REMOTAS PARA CRIANÇAS: O DESAFIO ÀS FAMÍLIAS E ESCOLAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

Ligia Priscila Pacheco de Almeida

ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA FORMAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA X CONSTRUÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR X EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR

José Fernando da Silva Alves

Graziela Queiroz de Arruda

BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
CAMPO DE EXPERIÊNCIA CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

Silvia Helena Cardoso dos Santos Rodrigues

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

Carla de Oliveira Rosa

CONTRIBUIÇÕES DA NEUROEDUCAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR

Patrícia dos Santos

DANÇA NA ESCOLA UMA LINGUAGEM TRANSFORMADORA

Renata da Conceição Varges

DESENHO E SUA INTERPRETAÇÃO:
UM OLHAR ADEQUADO

Joyce de Oliveira Silva Machado

DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL:
UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E O (DES)CASO AOS NEGROS

Adrilene Braga Tiba

REVISTA

MAIS

EDUCAÇÃO

ISSN 2595-9611

https://portal.issn.org/resource/ISSN/2595-9611

PREFIXO DOI 10.51778

https://doi.org/10.51778/2595-9611

SUMMARY

v.3, n.3 (May 2020)

AS DIFICULDADES DO EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA FÍSICA

AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO

ATIVIDADES LÚDICAS E A APRENDIZAGEM

ATUAÇÃO DE PROFESSORES NA
ESCOLA NA NUVEM EM TEMPOS DE PANDEMIA DE CORONAVÍRUS

AUTORIDADE DO PROFESSOR E AUTONOMIA DOS ESTUDANTES: PROCESSOS PARADOXAIS?

CAMINHOS E DESAFIOS DA ELABORAÇÃO
DE CURSOS EAD COM FOCO NO ALUNO

CONTOS INFANTIS E SUA IMPORTÂNCIA

CURRÍCULO

DESENHO COMO REPRESENTAÇÃO DO PENSAMENTO

DESENVOLVIMENTO DAS CONSCIÊNCIAS PSICOSSOCIAIS POR MEIO DOS CONTOS DE FADAS

AS INTERFERÊNCIAS CAUSADAS PELO USO DE DROGAS E ÁLCOOL NA GESTAÇÃO E OS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM

ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO A AUTISTAS

ATIVIDADES REMOTAS PARA CRIANÇAS: O DESAFIO ÀS FAMÍLIAS E ESCOLAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA FORMAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA X CONSTRUÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR X EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR

BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
CAMPO DE EXPERIÊNCIA CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

CONTRIBUIÇÕES DA NEUROEDUCAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR

DANÇA NA ESCOLA UMA LINGUAGEM TRANSFORMADORA

DESENHO E SUA INTERPRETAÇÃO:
UM OLHAR ADEQUADO

DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL:
UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E O (DES)CASO AOS NEGROS

SUMMARY

v.3, n.3 (May 2020)

AS DIFICULDADES DO EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA FÍSICA

AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO

ATIVIDADES LÚDICAS E A APRENDIZAGEM

ATUAÇÃO DE PROFESSORES NA ESCOLA NA NUVEM EM TEMPOS DE PANDEMIA DE CORONAVÍRUS

AUTORIDADE DO PROFESSOR E AUTONOMIA DOS ESTUDANTES: PROCESSOS PARADOXAIS?

CAMINHOS E DESAFIOS DA ELABORAÇÃO DE CURSOS EAD COM FOCO NO ALUNO

CONTOS INFANTIS E SUA IMPORTÂNCIA

CURRÍCULO

DESENHO COMO REPRESENTAÇÃO DO PENSAMENTO

DESENVOLVIMENTO DAS CONSCIÊNCIAS PSICOSSOCIAIS POR MEIO DOS CONTOS DE FADAS

AS INTERFERÊNCIAS CAUSADAS PELO USO DE DROGAS E ÁLCOOL NA GESTAÇÃO E OS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM

ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO A AUTISTAS

ATIVIDADES REMOTAS PARA CRIANÇAS: O DESAFIO ÀS FAMÍLIAS E ESCOLAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA FORMAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA X CONSTRUÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR X EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR

BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMPO DE EXPERIÊNCIA CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

CONTRIBUIÇÕES DA NEUROEDUCAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR

DANÇA NA ESCOLA UMA LINGUAGEM TRANSFORMADORA

DESENHO E SUA INTERPRETAÇÃO: UM OLHAR ADEQUADO

DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E O (DES)CASO AOS NEGROS

ATUAÇÃO DE PROFESSORES NA
ESCOLA NA NUVEM EM TEMPOS DE PANDEMIA DE CORONAVÍRUS

CAMINHOS E DESAFIOS DA ELABORAÇÃO
DE CURSOS EAD COM FOCO NO ALUNO

BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
CAMPO DE EXPERIÊNCIA CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

DESENHO E SUA INTERPRETAÇÃO:
UM OLHAR ADEQUADO

DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL:
UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E O (DES)CASO AOS NEGROS