INCLUSÃO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN NO ENSINO FUNDAMENTAL
Ana Lucia Coutinho da Costa Lima
INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA: UMA REVISÃO DA LITERATURA
Patrícia Aparecida Morais Alves Chaves
INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE A ARTE E DIVERSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO
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INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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LUDOPEDAGOGIA: O LÚDICO NAS DIFERENTES ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO
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LUSOFONIA - ALGUMAS REFLEXÕES
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MULTICULTURALISMO: A DIVERSIDADE CULTURAL EM SALA DE AULA
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NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: AUTOESTIMA E PRÁTICAS EDUCACIONAIS
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NEUROPSICOPEDAGOGIA E AS FUNÇÕES DA MEMÓRIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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O ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS E SEU PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO
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INCLUSÃO DO ALUNO MATEUS MONTEIRO TEIXEIRA, COM ÊNFASE EM TRABALHOS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA MUNICIPAL DR. EUVALDO TOMAZ DE SOUZA, COMO UM ESPAÇO DE SOCIALIZAÇÃO DO SUJEITO E MELHORIA NA QUALIDADE DE ENSINO
Maria Izidoria Pereira Silva
INTERATIVIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO
Hilda Pereselevicius Antonietto
INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO
Miriam da Silva Frederico Santos
LEIS AMBIENTAIS BRASILEIRAS
Andreia Cristina da Silva Oliveira
LUDOTERAPIA: A IMPORTÂNCIA DO RECREIO
Silvia Aparecida Costa Maurize de Souza
METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DO ENSINO DE FILOSOFIA
José Saraiva da Silva
MÚSICA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Ariana Gomes Gonçalves Braga Ramos
NEUROCIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO
Roger Luiz Franco
O ARTISTA E O FAZER ARTÍSTICO
Silvia Maria Mantovani Andrade
O ENSINO DA MATEMÁTICA UTILIZANDO O JOGO COMO RECURSO PEDAGÓGICO
