O LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS DISCUSSÕES DE SEXUALIDADE NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS
Luiz Carlos Marinho de Araujo
O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO COMBATE DA PRÁTICA DO BULLYING
Selma Aparecida Araújo Campos
O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)
Suellen Meneses Silva
O POTENCIAL DA PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA
Maria Fernanda Reis Ramacciotti
O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR À DISTÂNCIA
Jerusa Marques de Sousa
OS BENEFÍCIOS DO LÚDICO PARA EDUCAÇÃO
Gabriela Tilelli Suicero Gomes
PERCEPÇÕES DOCENTE: A PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO
Cibele Audrei de Queiroz Moura
PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE LEITURA E ESCRITA
Elaine Cristina Garcia de Abreu da Silva
PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Daniela Sobral de Medeiros Bondioli
O ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA DE ACORDO COM A LEI 10.639/03: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Tamara Cristina Pellini Cordon
O LUGAR DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Lourdes Aparecida Portela de As
Silvana Salvini
O PAPEL DO PROFESSOR CONSTRUTIVISTA NA ALFABETIZAÇÃO
Gisele Paneque da Silva
O PEDAGÓGICO E O LÚDICO NO CONCEITO DE LITERATURA INFANTIL
Letícia Mendes Ferri
O USO DA IMAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Valéria Ribeiro Lopes
ORIENTAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Isabel Cristina Beltran Bio
OS BENEFÍCIOS E OS PREJUÍZOS DAS TECNOLOGIAS VISUAIS NA VIDA DAS CRIANÇAS E DOS ADOLESCENTES
Marcello Lopes Neves Filho
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: EVOLUÇÃO E PANORAMA ATUAL
Rafael Candido Miguel
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA VISÃO DEMOCRÁTICA
