top of page

SUMMARY

v.2, n.10 (December 2019)

Download Full Edition

CAPA DEZEMBRO 2019.png

O ESTÍMULO PSICOMOTOR POR MEIO DE BRINCADEIRAS PEDAGÓGICAS E OS RESULTADOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Karine Locateli dos Santos

Marcia Cristina Madureira de Andrade

icone-circular-pdf40x40.png

Vanessa Leite da Silva

O LÚDICO COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE
ENSINO- APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

Daniela Cristiane dos Anjos

icone-circular-pdf40x40.png

O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA CULTURA DA PAZ

Carla de Souza Bueno

icone-circular-pdf40x40.png

OS LABIRINTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Simone Aparecida Brugugnoli

icone-circular-pdf40x40.png

PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR FRENTE À INDISCIPLINA DOS ALUNOS

Mônica Gorete Cardim Almeida

icone-circular-pdf40x40.png

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO ÀS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS:
DESAFIOS E CONQUISTAS

Talita Alves Silva

Jakeline de Sousa Carvalho

icone-circular-pdf40x40.png

PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE UMA SALA DE ESTIMULAÇÃO VISUAL PARA CRIANÇAS DE 0 a 6 ANOS COM BAIXA VISÃO NO SETOR DE TERAPIA OCUPACIONAL DO CENTRO DE REABILITAÇÃO FÍSICA DOM BOSCO DE LINS

Luciene Barbosa Sampaio

icone-circular-pdf40x40.png

PSICOPEDAGOGIA: POR QUE AVALIAR?

Daniela Marques Vichessi

icone-circular-pdf40x40.png

RELATO DE EXPERIÊNCIA: CONHECENDO A REALIDADE E CONSTRUINDO NOVOS SIGNIFICADOS DE APRENDIZAGENS E DE PRÁXIS PSICOPEDAGÓGICAS POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

José Marciel Araújo Porcino

João Erikes Almeida Marques

icone-circular-pdf40x40.png

Valmir Diolino de Sousa Filho

Micheli Alexandre de Lima

Mileny Alexandre de Lima

REPENSANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Marilda Moreira de Carvalho Campos

icone-circular-pdf40x40.png

O LUGAR DO CORPO E DO LÚDICO SEGUNDO A PSICOPEDAGOGIA

Andréia Elvira de Melo Devincola

icone-circular-pdf40x40.png

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Rosana Vieira da Silva

icone-circular-pdf40x40.png

O PAPEL DO DOCENTE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Josy de Sousa Castão

icone-circular-pdf40x40.png

OS NEGROS E A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO

Creuza Pessoa de Araújo Cruz

icone-circular-pdf40x40.png

PARTICIPAÇÃO E EDUCAÇÃO: UM DESAFIO POSSÍVEL

Mara Regina Alcasas

icone-circular-pdf40x40.png

PRODUÇÃO TEXTUAL E REESCRITA DE CONTOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Amanda Barros de Souza Cioccia

icone-circular-pdf40x40.png

PSICOMOTROCIDADE E DESENVOLVIMENTO MOTOR NAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Gleice Roberta Brasolin

icone-circular-pdf40x40.png

REAÇÕES ANATÔMICAS E FISOLÓGICAS DO FRANGO DE CORTE AOS FATORES INTRÍSECOS:
SÍNROME DA HIPERTENSSÃO PULMONAR-ASCITE

Maria Elizangela Cavalcante Alves

icone-circular-pdf40x40.png

RELAÇÕES ENTRE ORALIDADE E ESCRITA

Fabíola Kallai Navikas Poças

icone-circular-pdf40x40.png

TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM OLHAR REFLEXIVO NAS SALAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-AÇU – PA

Hildeci de Souza Dantas

Deilane de Souza Ribeiro

icone-circular-pdf40x40.png

Paula Stefanny da Paixão França

Editora Centro Educacional Sem Fronteiras CNPJ: 32.170.155 / 0001-62

Manoel Coelho Street, nº 600, 3rd floor room 313 | 314 - Center - São Caetano do Sul - SP

E-mail: contato@revistamaiseducacao.com

logo_whats.png

© Copyright 2018 | REVISTA MAIS EDUCAÇÃO | Centro Educacional Sem Fronteiras

bottom of page