A LUDOPEDAGOGIA E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Luciana Aparecida Manoel de Araújo
A PARCERIA ENTRE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Mirela Oliveira Costa
A RELEVÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Celina Damasceno Oliveira
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO POR MEIO DA TECNOLOGIA
Sueli Tartarelli Lopes
AMPLIANDO OS OLHARES PARA AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Débora Braulino Nery
ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Agatha Cristina Gomes Cruz
ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MUSICALIZAÇÃO
Simone Anulino dos Santos
AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Sandra Regina Luiz Fóss
AULAS REMOTAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO
Sérgio Manoel da Silva
Joelma Santana Reis da Silva
Leonardo José do Nascimento
Lucineide Pires da Silva França
Maria das Dores Cavalcante Marinho Santana
Maria Aparecida Dantas Bezerra
CAMINHOS E (DES) CAMINHOS DAS PESQUISAS EM GINÁSTICA: INTERFACES INICIAIS EM PERIÓDICOS DA REVISTA CONEXÕES
Antônio Dias de Oliveira
A NEUROCIÊNCIA E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Solange Puga da Silva
A PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Elaine Aparecida Bidin Silva
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIRETRIZES DOS DOCUMENTOS OFICIAIS SCIENTIFIC LITERACY IN CHILDHOOD EDUCATION: GUIDELINES FOR OFFICIAL DOCUMENTS
Luiz Carlos Marinho de Araujo
ALFABETIZAÇÃO: COMPREENDENDO SEU PROCESSO HISTÓRICO E SOCIAL
Paula Veronesi Batista Alves
APLICAÇÃO DO DESENHO INFANTIL NA INCLUSÃO SOCIAL DOS SURDOS
Almir Ernesto da Silva
ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS E CONTRIBUIÇÕES
Monica Consentini Lamberti
AS ARTES VISUAIS E A IMPORTÂNCIA DOS MUSEUS
Xênia Mara Silva de Araújo
ASPECTOS HISTÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA ARTE NO BRASIL: ENSINO DA ARTE NO BRASIL A PARTIR DA PROPOSTA TRIANGULAR
Maria Daniela dos Santos
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Fátima Aparecida Malos Espirito
CAMINHOS NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
