O avanço das tecnologias digitais tem impulsionado profundas transformações na educação, especialmente no âmbito da gestão escolar. As competências digitais deixaram de ser acessórios e passaram a constituir requisitos centrais para que gestores atuem com eficiência, inovação e visão estratégica. Este artigo discute o papel das competências digitais no fortalecimento dos processos de gestão escolar, analisando como a incorporação de ferramentas tecnológicas, metodologias digitais e cultura de inovação contribuem para o aprimoramento de práticas administrativas, pedagógicas e comunicacionais. Parte-se de uma revisão teórica sobre a concepção de competências digitais, suas dimensões e sua relação com a educação contemporânea, destacando a importância de que gestores dominem recursos como plataformas educacionais, análise de dados, comunicação digital e liderança inovadora. Em seguida, discute-se como essas competências se materializam na prática da gestão escolar e seu impacto na qualidade do ensino e na aprendizagem dos estudantes. Por fim, apresentam-se desafios e possibilidades para fortalecer a inovação educacional por meio do desenvolvimento das competências digitais no ambiente escolar.

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