O objeto deste artigo diz respeito à conscientização sobre a raiva como zoonose de importância em saúde pública, com foco na prevenção e na disseminação de informações por meio de atividades educativas. O objetivo do trabalho foi apresentar a experiência extensionista desenvolvida com alunos do ensino fundamental da Centro Educacional de Andradina, abordando, além do conteúdo teórico, a aplicação prática de metodologias participativas. As atividades foram realizadas com 67 estudantes do 6º ao 9º ano, envolvendo uma palestra interativa e cartões com perguntas de múltipla escolha, com o intuito de estimular a atenção e facilitar a fixação do conteúdo. A metodologia adotada baseou-se na educação em saúde com caráter participativo e avaliação direta da assimilação do tema. Como resultado parcial, observou-se alto índice de acertos nas respostas, principalmente nas questões relacionadas ao agente causador e às formas de prevenção, evidenciando que os alunos compreenderam os principais pontos da atividade. Conclui-se que ações educativas com linguagem acessível e dinâmica são ferramentas eficazes para ampliar o conhecimento sobre zoonoses e reforçar a importância da vacinação e dos cuidados com os animais.