O presente artigo tem como objetivo retratar a importância das novas tecnologias que vem sendo aplicada na educação, e também como isto pode influenciar e alterar os parâmetros das metodológicas do ensino, ressaltando também qual o papel do docente em meio essa transição, e como este também pode ser transformado ao ponto em que se adentra neste ambiente digital. A pesquisa desenvolvida visa apresentar os novos métodos de aprendizagem criados a partir do avanço tecnológico e da digitalização global, estes modificando a estrutura educacional no Estado de Mato Grosso e consequentemente no município de Primavera do Leste.