O artigo aborda a temática brincar e suas contribuições no desenvolvimento da criança de 0 a 4 anos. Após observação da resistência e dificuldade de alguns professores nas escolas em relação ao brincar e sua essência, que deve acontecer naturalmente no âmbito da Educação Infantil devido às contribuições que o brincar proporciona para a vida da criança, Como referencial teórico, utilizamos autores que versam sobre o tema, entre eles: Carli(2007); Cunha(2001); Friedmann(2004).