O artigo de caráter teórico, apresenta reflexões sobre a Lei que obriga o ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena - Lei no. 11.645/08 nas escolas públicas e privadas. Enfatizamos também a possibilidade do trabalho interdisciplinar com a temática, pois a dialogicidade entre áreas pode contribuir com a real implementação de projetos que relacionados ao tema. Como fundamentação teórica utilizamos, entre outros: Cavalleiro (2001);Jesus(2011); Xavier(2008).