O presente artigo tem como objetivo, permear a formação do professor na transição ensino presencial para a educação a distância, seus desafios e a busca por novos conhecimentos inseridos na sociedade globalizada. A busca pelas competências necessárias para o trabalho docente na EaD e na atualidade deve perpassar pelo domínio básico nas tecnologias de informação e comunicação e está ser utilizada de forma competente como apoio pedagógico na sala de aula virtual. O maior desafio do professor na atualidade é superar a distância física e tornar esse ensino/aprendizagem consistente e real, quanto a qualidade e significado para o desenvolvimento do aluno na sua vida profissional e pessoal. O aluno ingressante na EaD deve estar preparado para enfrentar desafios para se adequar ao sistema de ensino e utilizar o mesmo para adequar sua prática pedagógica e profissional.