A linguagem da dança está presente na vida do homem desde os primórdios, pois é por meio da exploração dos nossos movimentos corporais que nos descobrimos, redescobrimos e reavivamos memórias do nosso corpo. Explorar essa linguagem corporal no ambiente escolar por meio da Arteterapia desenvolve uma disciplina na escuta e atenção corporal e amplia as possibilidades de expressão do corpo. Ajuda o indivíduo a ter uma percepção melhor de si, assim se conhecendo melhor, consegue atender as necessidades do seu corpo e reconhecer as reações que os movimentos corporais da dança provocam. Esse trabalho corporal por meio da dança, em especial utilizando alguns recursos da dança do ventre e sua simbologia somado à vivência dos quatro elementos e os materiais artísticos mostra-se importante, pois o corpo tem a energia geradora da vida e a expressão artística a materialização da experiência como um todo. A metodologia a ser utilizada neste trabalho é de cunho qualitativa e explora-se os movimentos corporais inspirados por esses quatro elementos da dança do ventre, suas representações e funções: terra, água, ar e fogo. Como resultado espera-se que o estudante seja capaz de, por meio da Arteterapia, desenvolver uma linguagem corporal concisa transmitindo uma comunicação embasada na expressão corporal de forma clara e objetiva. Dessa forma resgata-se esse corpo que sente, que tem vida e que expressa livremente seus desejos e suas emoções. Que é especial, e faz do humano um ser único.