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A INTENCIONALIDADE DO ATO DE BRINCAR

Carolina Ferreira Ferro

Resumo

O artigo se deu por meio de uma pesquisa bibliográfica, pesquisar sobre a importância do brincar, do jogo, do brinquedo e da brincadeira no desenvolvimento infantil é um ponto pacífico entre vários teóricos, pois seu desenvolvimento ocorre de forma integral, nos aspectos físicos, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Quando a criança brinca, ela adquire conhecimentos. Ao lidar com danças, cantigas, poemas, lendas, faz de conta, a criança vai se defrontar com seres imaginários que reforçam sua sabedoria e o seu modo de estar no mundo. É pela brincadeira que a criança assimila experiências dos adultos, comunicando-se consigo e com o mundo e esse desenvolvimento ocorre por meio dessas trocas recíprocas que se estabelecem durante toda a vida.

Palavras-Chave: 

Educação; Brincar; Jogo.

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